实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少许白色固体于试管中, 滴加少量稀盐酸. | 若有气泡冒出 若无气泡冒出 | 则白色固体为MgCO3 则白色固体为MgO |
分析 (1)根据过滤操作中用到的玻璃仪器分析;
(2)氮化镁中氮元素的化合价为-3,镁元素的化合价是-2价,可以求出氮化镁的化学式;根据质量守恒定律进行分析,分析反应特点,单质和化合物反应生成了新的单质和化合物,属于置换反应;结合反应前后元素的种类不变来进行猜想,并加以验证.
解答 解:(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
(2)由于氮化镁中氮元素的化合价为-3,镁元素的化合价是+2价,根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知,氮化镁中镁原子个数是3,氮原子个数为2,氮化镁的化学式为:Mg3N2;
(3)金属镁在二氧化碳气体中燃烧生成一种白色固体和一种黑色固体.该黑色固体不溶于水和盐酸,但能在氧气中燃烧而成为气体,故该黑色固体是碳,白色固体是氧化镁;
故反应的方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO,反应中,由一种单质和一种化合物反应生成了新的单质和化合物,所以属于置换反应,
根据反应物中共含有镁、碳、氧三种元素,可以猜想生成的白色固体纯净物可能是氧化镁、也可能是碳酸镁,二者均能与盐酸反应,但是碳酸镁与盐酸反应生成二氧化碳气体.
故答案为:(1)烧杯、漏斗;
(2)Mg3N2;C;C;MgO;MgCO3
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少许白色固体于试管中, 滴加少量稀盐酸. | 若有气泡冒出 若无气泡冒出 | 则白色固体为MgCO3 则白色固体为MgO |
点评 解答本题的关键是要掌握从海水中提取镁的方法等方面的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
探究 内容 | 提出 假设 | 实验 探究 | 实验 现象 | 分析与解释 (用化学方程式表示) | 结论 |
鉴别黄金饰品的真假 | 饰品是真的 | 将黄金饰品浸入稀盐酸中 | 有气泡产生 | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ | 饰品是假的 |
合金的质量/g | 稀硫酸的体积/mL | 生成氢气的体积/mL | |
第一次 | 2 | 15 | 44.4 |
第二次 | 2 | 20 | 44.4 |
第三次 | 4 | 15 | 44.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 回收一个铝制易拉罐比制造一个饮料罐要节约85%的能源 | |
B. | 塑料制品在建筑业上应用最广泛 | |
C. | 大部分塑料不与酸或碱发生反应,因此会造成白色污染 | |
D. | 足够的空气可以使燃料充分燃烧,因此可燃物燃烧时提供的空气越多越好. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
方便面营养成分表(每100g中含量) | |||||||||
糖类(g) | 脂肪(g) | 蛋白质(g) | 水分(g) | 钠(mg) | 钾(mg) | 磷(mg) | 钙(mg) | 维生素C(mg) | 其他 |
61.6 | 21.1 | 9.5 | 3.6 | 1144 | 134 | 80 | 25 | 0 | … |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该元素的相对原子质量为8 | B. | 该元素的原子序数是16.00 | ||
C. | 该元素的原子容易得到电子 | D. | 该元素属于金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冬天用电火桶取暖 | B. | 燃烧天然气做饭 | ||
C. | 使用“一拉热”饭盒加热盒饭 | D. | 食物在人体内的消化分解释放能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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