【题目】如图为KNO3、NaCl两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)10℃时KNO3的溶解度_____(填“<”、“=”或“>”)NaCl的溶解度。
(2)80℃时140g KNO3溶于100g水中形成的溶液是_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(3)如图所示进行实验,再现结晶过程:
本实验条件下,影响析出晶体质量多少的主要因素是_____、_____。
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【题目】为测定硫酸钠和硫酸镁固体混合物中硫酸镁的质量分数。某同学取固体混合物26.2g,向其中加入219.6g水,使其完全溶解配制成混合溶液。将200g一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液平均分成5等份,依次加入到上述混合溶液中,生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表:
次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
氢氧化钠溶液质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
产生沉淀质量/g | 1.45 | 2.9 | m | 5.8 | 5.8 |
试分析计算。
(1)m的值为_____。
(2)固体混合物中硫酸镁的质量分数。_____(结果保留0.1%)
(3)恰好完全反应时,所得不饱和溶液中溶质的质量分数。_____
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【题目】实验室制取气体的部分装置如图所示,请回答问题:
(1)标号a仪器的名称是_____;
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为_____;若用C装置收集氧气,实验操作中应注意的事项有_____(写一条即可)。
(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的实验装置是_____,证明二氧化碳收集满的方法是_____。
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【题目】正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是( )
A. H2O、H2CO3中均含有氢分子
B. KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同
C. Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10
D. 表示的粒子都是阴离子
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【题目】小明在实验室里进行以下实验:他首先取溶质质量分数为30%、密度为1.15gmL﹣1的较浓盐酸40mL与46g蒸馏水混合配制稀盐酸,再跟石灰石反应制得气体,将此气体通入澄清石灰水,但一直未见浑浊出现。为此,小明请教老师,老师建议他为弄明原因进行实验探究。下面是他探究的过程,请你帮他填答补充完整。
(提出问题)为什么制得的气体不能使石灰水变浑浊?
(猜想假设)猜想一:盐酸浓度仍过大,气体中有挥发出来的氯化氢气体
猜想二:澄清石灰水已经完全变质
(实验探究)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①将所得气体通入稀硝酸和硝酸银的混合溶液中 | ______ | 猜想一正确 化学方程式______ |
②吸取少量所用澄清石灰水于试管中,滴加_____,振荡。 | 溶液变红色 | 猜想二不正确 |
(分析结论)原来所配盐酸浓度达_____,应当将其再进行稀释。
(反思拓展)①小明的实验证明了澄清石灰水没有完全变质,但是并不能说明澄清石灰水没有变质,理由是_____。
②若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氢气体,可选择的最佳试剂是_____(填字母序号)。
a氢氧化钠溶液
b水
c饱和的碳酸氢钠溶液
d硝酸银溶液
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【题目】如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中错误的是( )
反应前 反应后
A. 该反应涉及到三种原子
B. 该反应属于置换反应
C. 参加反应的两种分子个数比为1:1
D. 该反应前后原子个数没有变化
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【题目】根据如图所示的实验过程和所提供的数据计算(假设恰好完全反应)。
(反应的化学方程式为:K2CO3+CaCl2 ═CaCO3↓+2KCl)
(1)CaCl2中钙元素和氯元素的质量比为_____。
(2)样品中碳酸钾的质量分数(写出计算过程)。_____
(3)反应后所得溶液中氯化钾的质量(写出计算过程)。_____
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【题目】A~J是初中化学常见的物质。各物质之间的相互关系如图所示,图中“→”表示转化关系(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A、B都是黑色固体,C为常见的建筑材料,D为紫红色固体,H是一种常见的钠盐。请用初中所学的化学知识回答下列问题:
(1)F物质俗称:______。
(2)写出反应④所属的基本反应类型:______。
(3)写出反应③的化学方程式:______。
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【题目】小华所在的化学兴趣小组同学,在学习燃料的合理利用与开发后,对天然气的主要成分甲烷,燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣,他们在老师的指导下进行探究,请你参与探究并回答下列问题。
[提出问题]
甲烷燃烧后生成哪些气体物质?
[查阅资料]
①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ,不完全燃烧生成CO;
②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
[猜想假设]
猜想Ⅰ:CO2、H2O;猜想Ⅱ:CO、H2O;猜想Ⅲ:CO2、CO、H2O
[实验设计]
将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A~E装置(部分夹持、固定装置省略)进行实验:
观察到的实验现象如下:
(1)A中白色粉末变为蓝色;
(2)B、E中澄清石灰水变浑浊;
(3)D中红色粉末变成黑色。
[实验结论]
根据以上实验现象可推断出猜想_____成立。
[反思交流]
(1)装置B的作用是鉴别是否有CO2生成;装置C的作用是充分吸收CO2 。
(2)实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是:空气中含有_____影响实验结果。
[拓展延伸]
日常生活中使用含碳燃料时,请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法:_____。
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