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14.蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命.一些可溶性的重金属盐(如Cu2+、Pb2+、Ag+、Ba2+等可溶性盐)会使蛋白质丧失生理功能,因此可溶性重金属盐为有毒物质.蛋白质在物质分类上是(  )
A.单质B.C.D.有机物

分析 有机物是指含有碳元素的化合物,据此分析.

解答 解:蛋白质中含有碳元素,属于有机物.
故选D.

点评 此题难度不大,掌握有机物的概念等即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.通过化学启蒙学期,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解
(1)现有H、C、N、O、Ca五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式
①可做食品干燥剂的氧化物CaO;②厨房中常用的酸CH3COOH;
③常用作改良酸性土壤的碱Ca(OH)2;④溶于水时会使溶液温度降低的盐NH4NO3
(2)铝在我们的工业和日常生活中随处可见:厨房里的铝锅铝勺、包糖果、香烟的铝箔;制造门窗框架的是硬铝(含少量铜、镁、硅)等,请回答:
①铝制品耐用是因为表面有一层致密的氧化铝保护膜,该保护膜中铝的化合价为+3;铝元素摄入过多会引起“老年痴呆症”,请对生活中减少铝元素的摄入提一条合理建议少用铝制餐具或少喝铝制容器装的饮料或少用铝箔包装食品.
②铁路工人在野外焊接钢轨时,点燃铝粉与氧化铁的混合物,在高温下发生置换反应生成熔化的铁来焊接或修补钢轨,该反应的化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.精盐(NaCl)和纯碱(Na2CO3)是两种常见之物.
(1)用化学方法区别这两种固体,可以选择下列哪些物质?答:A、C、D
A.无色酚酞试液    B.纯净水     C.稀盐酸     D.氯化钡溶液
(2)王军同学不慎在精盐中混入了少量纯碱,他想重新得到精盐,设计了以下两个实验方案:
方案一:固体混合物$\stackrel{适量稀盐酸}{→}$ 溶液$\stackrel{蒸发}{→}$固体
方案二:固体混合物 $\stackrel{适量稀硫酸}{→}$溶液$\stackrel{蒸发}{→}$固体
你认为合理的实验方案是方案一.
说明另一方案不合理的理由:产生新的杂质硫酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.科学探究中常用到推理的方法.根据下列实验事实推出结论正确的是(  )
编号实验事实实验结论
A某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液
B某物质可以导电该物质一定是金属单质
C常温下,测定某溶液的PH=3该溶液一定呈酸性
D某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,并写出有关反应的化学方程式:
(1)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体单质是H2,该反应的化学方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
(2)能用于灭火的是CO2
(3)天然气的主要成分是CH4
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2,该反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(5)能使紫色石蕊试液变红色的气体是CO2,它与水反应的化学方程式CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.几位同学根据如图所示的各实验装置图设计进行讨论:
(1)王欢同学说:“实验室既可用A装置,也可用B装置制取氧气”,若用B装置制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)黄明同学说:“上次用C装置做氢气还原氧化铜实验,实验结束时发现红色的铜又变成黑色,我现在才明白其中的原因是未继续通入氢气至铜冷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质能与盐酸反应,但不生成气体的是(  )
A.FeB.CuC.AgNO3D.CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.10月1日18时59分57秒,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射.发射火箭使用的推进剂是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),它们完全反应的化学方程式是C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3N2+2X+4H2O   则X的化学式为(  )
A.CO2B.H2C.O2D.CO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.工业上制取硝酸铵的流程图如图,请回答下列问题
(1)写出流程图中一种单质的名称氮气.
(2)流程B中Pt-Ph合金是反应的催化剂,其属于混合物(填“混合物”或“纯净物”),在反应前后的质量和化学性质不变.
(3)流程中D过程生成硝酸铵(NH4NO3)反应的化学方程式为NH3+HNO3=NH4NO3(不写反应条件),此反应的基本反应类型是化合反应.
(4)硝酸铵是一种氮肥,使用时应注意不能与碱性物质混合施用.

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