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某校环保小组为监测某厂排出的污水中重金属离子的含量,需配制11%的氯化钠溶液100g.学生小明按下图步骤顺序操作:
(1)这些操作步骤中有错误的是
 
(填字母编号).
(2)溶液配制过程中除如图所示的装置外,还需用到的仪器有
 
等.
(3)上述仪器中上述错误导致所配溶液的溶质质量分数
 
1l%(填大于、小于或等于),所得溶液的质量
 
(填偏高、偏低或不一定)
(4)请选择操作中的一处错误纠正为
 

考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据天平的使用原则是根据人们方便操作规定的,如果不注意注意事项会使称量结果造成相应的误差,用量筒仰视读数或俯视读数都属于错误操作进行分析;
(2)根据配制一定质量分数的溶液需要的仪器进行分析;
(3)根据上面的错误操作造成的结果,再结合溶液质量和溶质质量分数的计算公式来进行分析;
(4)根据配制一定质量分数的溶液的正确操作步骤进行分析.
解答:解:(1)根据天平的使用方法是左物右码,可知A处错误,如果放错了,物体质量=砝码质量-游码质量,所以左码右物称得溶质质量偏小;用量筒读数时视线要与凹液面最低处保持水平,如果仰视读数,量取的水的体积会偏大;溶质减少溶剂偏多,所以溶质质量分数要小于11%,由于溶质少,溶剂多,所以溶液质量无法判断,在用量筒量取液体时,还需要用胶头滴管进行校正.
故答案为:(1)AB;
(2)胶头滴管;
(3)小于,不一定;
(4)将砝码放在了天平左盘,称量物放在了右盘.
点评:在计算有关天平的题目时,要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量,由此列等式计算,不管是左物右码还是左码右物,都可以算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验基本操作中正确的是(  )
A、用滴管滴加液体时,将滴管伸入试管中
B、检验一集气瓶中是否集满氧气,可以用带火星的木条伸入集气瓶中
C、给试管里的液体加热时,试管的底部与灯芯接触
D、给蒸发皿中物质加热时不需要垫石棉网

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:
a
 
b
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的文字表达式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的文字表达式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室制取二氧化碳的文字表达
 
,常用的发生装置和收集装置是
 

(5)两种制取氧气的方法相比,B方法的优点
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
 
种元素组成,碳元素与氢元素的质量比为
 
(最简整数比).
(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你写出选用氮气的主要原因是
 

(3)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.生石灰和二氧化硅都属于
 
 (填序号);
A.酸         B. 碱        C.盐   D.氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖(化学式C6H12O6)是一种有甜味的白色固体,它是人生命活动中 不可缺少的物质,在人体内能直接参与新陈代谢过程,是人体所需能量的主要来源.
(1)葡萄糖为人体提供能量的过程是:葡萄糖在人体内酶的催化作用下,跟氧气反应,生成二氧化碳和水,并释放出能量.该反应的化学方程式为
 
,该反应属于
 
反应.(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”和“氧化”之一)
(2)医用葡萄糖注射液是由葡萄糖、水配制而成的.现要配制100g溶质质量分数为20%的葡萄糖溶液,在实验中,称量所需的葡萄糖固体时,若发现托盘天平的指针偏右,此时,应
 
(填序号,下同).
A.增加适量葡萄糖     B.减少适量葡萄糖    C.减少适量砝码
(3)如图为某医用葡萄糖注射液的部分商标,下列说法不正确的是
 

A.该葡萄糖注射液均一、稳定,属于纯净物
B.该注射液中,溶质是葡萄糖,其质量为25g
C.葡萄糖被大量应用于输液,因为它能在人体内直接进入新陈代谢
D.植物中的淀粉在人体内酶的作用下可转化为葡萄糖.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有氯酸钾和二氧化锰的混合物15克,加热完全反应后剩下固体有10.2克.
(1)生成氧气多少克?
(2)混合物中氯酸钾占多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取样品l0.0克于烧杯中再向其中加入稀盐酸50.0克,恰好完全反应(杂质不反应),反应后烧杯中物质总质量为56.7克.
(1)生成CO2的质量
 

(2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)求所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类.(  )
A、①②④B、③④⑥
C、①②⑤D、①⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)请写出仪器的名称:①
 
;②
 

(2)欲在实验室中制取并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
 
 
 
(填写仪器序号字母).
②仪器A中,发生反应的化学方程式为
 

(3)采用A装置也可以制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式
 
.选用
 
装置收集气体(填符号),检验二氧化碳收集满的方法是
 

(4)欲用纯净的CO气体还原纯净的CuO,并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:D→B→C.
①仪器B中看到的现象是
 
,仪器B中,发生反应的化学方程式为
 

②仪器C的作用是
 

③仪器D中,发生反应的化学方程式为
 
.在实验过程中,仪器D中仍有少量黑色固体,测得氧化铜的质量分数
 
(填“偏大”或“偏小”).

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