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12.下列化学用语中,关于数字“2”的说法错误的是(  )
①2H;   ②SO2;③$\stackrel{+2}{Cu}$O;  ④Mg2+
A.表示分子个数的是①B.表示分子中原子个数的是②
C.表示元素化合价的是③D.表示离子所带电荷数的是④

分析 A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数

解答 解:A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,①2H中的“2”表示氢原子的个数为2,故选项说法错误.
B、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,②SO2中的“2”表示1个二氧化硫分子中含有2个氧原子,故选项说法正确.
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,③$\stackrel{+2}{Cu}$O中的“2”表示氧化铜中铜元素的化合价为+2价,故选项说法正确.
D、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,④Mg2+中的2表示1个镁离子带有2个单位的正电荷,故选项说法错误.
故选:A

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学反应属于分解反应的是(  )
A.S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2B.CO2+H2O═H2CO3
C.3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4D.Ca(HCO32═CaCO3+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.安全生活离不开化学.下列说法错误的是(  )
A.硬水中含有较多的钙、镁物质,用硬水洗衣服会浪费肥皂
B.工业酒精对人体有害,不能用于调饮用酒
C.发现煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关排气
D.进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火试验

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是(  )
A.二氧化锰没有参与化学反应B.与高锰酸钾制取氧气装置相同
C.可用向上排空气法收集D.可用带火星的木炭检验氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.请你回答下列与金属有关的问题:
(1)用序号回答:铝的利用比铜和铁晚得多,原因是②;在铁制品表面刷一层铝粉可以防止生锈,其主要原因是④.
①铝的硬度小 ②铝很活泼 ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面易生成致密的保护膜
(2)为了防止月饼变质,常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂,它的主要成分是铁粉,铁粉的作用是除去水和氧气,检验防腐剂中还含有铁粉的方法是取少量防腐剂于试管中,加入稀硫酸,有气泡产生.
(3)现提供下列实验药品:①Fe、Cu、Ag、稀硫酸;②FeSO4溶液、Cu、Ag;③Fe、Ag、CuSO4溶液,其中能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动顺序的是③(填序号),发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列对某一主题的知识归纳,有错误的一组是(  )
A:化学常识
①空气的主要成分--氮气和氧气
②硬水和软水--可用肥皂水来检验
B:实验中玻璃棒的作用
①溶解时搅拌,加速溶解
②过滤时起到引流的作用
C:由电解水实验可得到的结论
①水中含有氢分子和氧分子
②水由氢、氧元素组成
③分子在化学反应中可以再分
D:化学与能源
①沼气、酒精--生物能源,可再生能源
②石油、煤--化石能源,不可再生能源
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想1:溶质可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想2:可能只有CaCl2;猜想3:溶质可能是CaCl2、HCl
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:无色酚酞溶液不变色,说明反应后的溶液不呈碱性.而猜想①中含有Ca(OH)2,溶液应呈碱性,所以排除猜想①,结论:猜想1不正确
指导老师提供酚酞、紫色石蕊试液和锌粒等药品,让该小组的同学验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤现象结论
    取少量石蕊试液于试管中,逐滴加入反应后烧杯内的溶液.溶液变红猜想3正确
【反思与拓展】
(1)根据所学化学知识,为了验证猜想3成立,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?AC(填序号)
A.pH试纸  B.铜  C.氧化铜    D.氯化钠溶液
(2)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀下水道,要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的石灰石.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.铁锈组分的确定.
某铁锈成分为Fe2O3•xH2O和FeCO3.为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品22.52g,在科研人员的指导下用如图装置进行实验.

【查阅资料】①Fe2O3•xH2O温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2
②温度高于500℃时铁的氧化物才能被CO还原.
(1)装配好实验装置后,首先要检查装置气密性.
(2)装置A中的反应为:H2C2O4(草酸)$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO↑+CO2↑+H2O.通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体,洗气瓶B中应盛放c(选填序号).
a.浓硫酸    b.澄清的石灰水   c.氢氧化钠溶液
(3)实验时,先点燃A处的酒精灯后开启控温电加热器的目的是排出装置中的空气,防止发生爆炸,尾气处理的方法是点燃,或利用塑料袋收集起来.
(4)现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重1.32g.
则样品中FeCO3的质量=3.48g,x=2.
(5)若缺少G装置,测得的FeCO3的质量偏大(选填“偏大”、“偏小”、“不变”,下同),x的值会偏大.
(6)已知CO还原Fe2O3的固体残留率(固体样品剩余质量/固体样品的起始质量×100%)随温度的变化如图所示,图中B点固体的成份为Fe3O4(填化学式),CD段的化学式方程式为FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.金属钛(Titanium)是航空、宇航、军工、电力等方面的必需材料,因为具有奇特的性能,被誉为“未来金属”.金属钛的元素符号是(  )
A.TIB.tIC.TiD.ti

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