分析 (1)A、根据氢氧化钠可以将油污分解转换进行分析;
B、根据氢氧化钠的化学性质进行分析;
C、根据酸碱指示剂遇到酸碱后的进行分析解答;
D、根据氢氧化钠的吸水性进行分析;
(2)根据经过操作②后分出了溶液和固体进行分析;
根据经过操作④后溶液由不饱和变成了饱和状态进行分析;
(3)根据氯化钡、碳酸钠所除去的离子分析;
根据除杂质的原则进行分析;
(4)根据氯化钠溶液在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气进行分析;
(5)根据该反应的流程图进行分析.
解答 解:(1)A、氢氧化钠可以和油污反应生成硬脂酸钠而将油污溶解,故A正确,
B、氢氧化钠极易溶于水,并且放出大量的热,故B正确,
C、石蕊遇碱变蓝色,故C错误,
D、氢氧化钠具有吸水潮解的性质,所以可以干燥某些气体,故D正确,
故选:C;
(2)过滤是将固体和液体进行分离的一种操作,经过操作②后分出了溶液和固体,所以操作②的名称是:过滤;
经过作④后溶液由不饱和变成了饱和状态,说明水分减少了,所以操作④的名称是:蒸发;
(3)加入过量的氯化钡是为了除去硫酸钠,加入过量的碳酸钠是为了除去剩余的氯化钡和氯化钙,顺序加反后,剩余的氯化钡也就成了杂质;
氯化钡是为了除去硫酸根离子,加入氢氧化钡后钡离子可以将硫酸根离子沉淀,氢氧根离子能够被盐酸反应,不会引入新的杂质离子;
(4)饱和的氯化钠在通电的条件下生成氯化钠、氢气和氯气,化学方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
(5)根据装置图可以看出,电解反应后的溶液中依然存在氯化钠,氯化钠蒸发变成饱和状态时又可以电解.
故答案为:(1)C;
(2)过滤,蒸发;
(3)后,氢氧化钡;
(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑
(5)NaCl.
点评 本题主要考查了粗盐提纯时的物质的除杂和净化,在除杂质时不要引入新的杂质.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热一定量高锰酸钾固体制取氧气 | |
B. | 在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分 | |
C. | 向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 | |
D. | 等质量的铝和镁,分别与足量、等溶质质量分数的稀硫酸反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 甲 | 乙 |
A | 碱 | 熟石灰、烧碱、纯碱 |
B | 合金 | 生铁、水银、黄铜 |
C | 糖类 | 葡萄糖、淀粉、蔗糖 |
D | 合成材料 | 塑料、涤纶、羊毛 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能表示一个分子的是①④⑥ | |
B. | ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 | |
C. | 表示物质组成的化学式是③④⑥ | |
D. | ②⑤的质子数相同,化学性质也相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①中的H2被还原 | B. | 反应②Cl2中的“Cl”得到电子 | ||
C. | 反应②中X为TiCl4 | D. | 反应③说明Mg的金属活动性比Ti强 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com