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钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义.
(1)钠元素的原子结构示意图为,则钠原子的最外层电子数为
 

(2)某病人静脉注射需一定量的生理盐水,生理盐水中的溶质是
 
(写化学式).
(3)将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,则X的化学式是
 

(4)盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞,时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住,Na2SiO3中Si元素的化合价为
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用
专题:化学式的计算,化学用语和质量守恒定律,溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据钠元素的原子结构示意图可知钠原子的最外层电子数为1进行解答;
(2)根据生理盐水中的溶质是氯化钠进行解答;
(3)根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答;
(4)根据化合物各元素的化合价的代数和为0进行解答.
解答:解:(1)钠元素的原子结构示意图可知钠原子的最外层电子数为1;
故答案为:1;
(2)生理盐水中的溶质是氯化钠,化学式为NaCl;
故答案为:NaCl;
(3)由化学反应前后原子的种类和数目不变和2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X可知,X的化学式是NH3
故答案为:NH3
(4)根据化合物各元素的化合价的代数和为0,其中Na2SiO3中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,所以Si元素的化合价为+4价.
故答案为:+4.
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
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写出符合下列要求的物质(或主要成分)的化学式.
(1)空气中含量最高的物质
 
;   
(2)天然气的主要成分
 

(3)人体胃液中含有的酸
 
;  
(4)常用于人工降雨的氧化物
 

(5)常用于改良酸性土壤的碱
 
;   
(6)天然存在最硬的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:

(1)硼原子结构示意图中的X=
 

(2)镁原子的原子结构示意图为,图中与其化学性质相似的元素是
 

(3)图中元素从左至右排列所遵循的规律是(任写一条)
 

(4)根据图示信息,确定1个一氧化碳分子中所含电子总数为
 

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珠海因水而美,爱惜珠海的美丽,先从我们自身做起.
(1)有关水的实验装置如图所示:

①图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是
 

②图2为蒸馏装置,海水分别经图2与图 1装置单独处理后,所得水质成分的区别是
 
③图3为简易水电解器,电解水的化学方程式:
 
,A 管中产生的气体是
 

(2)水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是
 

(3)节约保护水资源是珠海美丽的关键,请列举一条生活中你的节水做法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①
 

(2)制二氧化碳的化学方程式为
 
,只能用E装置收集二氧化碳的原因是
 

(3)制取O2的反应化学方程式为
 
,想收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置是
 
.若用大理石和浓度较大的盐酸制取CO2时,为了得到纯净、干燥的CO2,娟娟同学在B装置后连续接了两个F装置再连接E进行收集,她第一个F装置的作用是
 
她第二个F装置应该注入足量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是
 


A.①④B.②③C.①⑤D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是进行科学探究的重要途径,具备正确的化学实验操作技能是进行科学探究的基础.下列实验操作不正确的是(  )
A、
读取液体体积
B、
取用块状固体
C、
加热固体
D、
点燃酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于单质的是(  )
A、氧化锌B、氯酸钾
C、汽水D、硫粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

酚酞是常用的酸碱指示剂,分子式为C20H14O4.下列关于酚酞的说法正确的是(  )
A、酚酞遇盐酸显红色
B、酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的
C、酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20:14:4
D、酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的

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