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2.下列应用和相应的原理用化学方程式表示及基本反应类型都正确的是(  )
A.用盐酸除去铁锈Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O        复分解反应
B.用木炭还原氧化铜C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+Cu        置换反应
C.用铁丝测定空气中氧气的含量3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4   化合反应
D.工业制二氧化碳CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑          分解反应

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:A、铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,正确的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,故选项错误.
B、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu,故选项错误.
C、铁丝不能在空气中燃烧,不能用于测定空气中氧气的含量,故选项错误.
D、该化学方程式书写完全正确,且该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列反应的化学方程式:
①氢气在空气中燃烧:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
②加热混有二氧化锰的氯酸钾固体2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
?③焦炭在高温条件下还原四氧化三铁Fe3O4+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%.为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验:取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6
请你据此分析计算:
(1)第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是1.8g.
(2)该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
(3)根据实验数据,在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线.(不要求写出计算过程,只画出曲线即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、社会的发展有着密切的联系.以下是关于燃烧的三个实验,请回答问题.

【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是a(填字母序号),其燃烧时伴随的现象是发出黄光,产生大量白烟,放出热量,该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)镁条在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,点燃镁条时使用的仪器是坩埚钳.
(2)实验室用8%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为59.5%.(计算结果精确到0.1%)
(3)铁丝放入硫酸铜溶液中化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,铁丝表面产生红色的固体.
(4)水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,正极产生的气体与负极产生的气体的体积之比为1:2.
(5)受到猛烈撞击时,硝酸铵(NH4NO3)会迅速分解生成一氧化二氮气体和水,写出其化学方程式NH4NO3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$N2O↑+2H2O,一氧化二氮中氮元素的化合价为+1价.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某同学在厨房进行的活动,其中不涉及化学变化的是(  )
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢B.将土豆切成丝状
C.切过水果的菜刀未处理而生锈D.和面时加入纯碱除去馒头的酸味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某同学描述的有关实验现象如下,你认为正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成有刺激性气味的气体
B.点燃棉制品时时产生烧焦羽毛的气味
C.将CO通入到灼热的氧化铜中,发现红色粉末立即变成黑色
D.将澄清的饱和石灰水加热,发现有白色浑浊出现

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中,突然发现未给烧杯中滴加指示剂.于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分.
【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么?
【猜想与假设】同学们经过讨论,一致认为溶质一定有硫酸钠,写出生成硫酸钠的化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.溶质除了硫酸钠外,小敏同学认为还可能有氢氧化钠,小丽同学认为还可能有硫酸.
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性.
【设计与实验】
(1)同学们取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加酚酞溶液,无明显现象产生,据此推断小敏同学的猜想不成立,理由是酚酞溶液没有变红,溶液中没有氢氧化钠.
(2)小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,她据此确定溶质还有硫酸.反应的化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl.
(3)小华同学提出质疑,因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀.为了证明溶质是否还有硫酸,请你与同学们一起进行如表探究.
实验步骤实验现象实验结论

取少量烧杯中的溶液于试管中,加入锌粒
有气泡产生溶质还有硫酸
【反思与评价】
(1)在探究化学反应后的剩余物质的成分是,除了考虑生成物,还要考虑反应物的用量.
(2)复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀或有气体或有水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列对某一主题知识归纳,正确的一组是
A.生活常识B.物质鉴别
硬水与软水--观察颜色区别
人体缺钙元素--甲状腺肿大
食盐与亚硝酸钠--品尝味道
氮气与二氧化碳--燃着的木条
C.安全常识D.“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草--要不时翻动
进入陌生的溶洞前--先做灯火实验
有盐和水生成的反应一定是中和反应
浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液
A.生活常识B.物质鉴别
C.安全常识D.“一定”与“不一定”

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