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    下列化学反应中，属于分解反应的是（　　）
    A、氢气+氧气
    点燃
    水
    B、碳酸钙
    高温
     氧化钙+二氧化碳
    C、锌+硫酸→硫酸锌+氢气
    D、氢氧化钾+盐酸→氯化钾+水
    考点：分解反应及其应用
    专题：化学反应的基本类型和能量变化
    分析：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断即可．
    解答：解：A、氢气+氧气
    点燃
    水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    B、碳酸钙
    高温
     氧化钙+二氧化碳，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    C、锌+硫酸→硫酸锌+氢气，反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    D、氢氧化钾+盐酸→氯化钾+水，反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下的变化曲线分别与对应的操作过程相对应，正确的是（　　）
    A、
    向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
    B、
    向PH=4的稀硫酸溶液中不断加水
    C、
    向硫酸钠溶液中加过量的氯化钡溶液
    D、
    将等质量的镁片和铝片分别加入过量的相同浓度的稀硫酸中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，一些物质的pH如下，其中显酸性的物质是（　　）
    A、柠檬汁 pH=2
    B、鸡蛋清 pH=8
    C、蒸馏水 pH=7
    D、肥皂水 pH=10

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某无色溶液里含有硫酸，则该溶液中还可能含有的物质是（　　）
    A、CuSO4
    B、ZnSO4
    C、CaO
    D、Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表用品（或其有效成分）及其对应用途错误的是（　　）
    选项  A  B  C  D
    用品
    用途 NaCl，做调味品 Al（OH）3，抗酸胃药 Cu，生产电线 O2，作燃料
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（　　）
    A、用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈
    B、用刷子刷除杯子上的污垢
    C、用洗洁精洗去餐具上的油脂
    D、用酒精除去衣服上的碘

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是气体分子的示意图，图中●和○分别表示质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们在学习了酸碱盐的性质后，萌生了用身边的物质来制取新物质并研究物质性质的想法．请你参与其中，体验实验探究的快乐吧．
    【粗产品制备】
    课外化学兴趣小组的同学利用家里的纯碱溶液和贝壳为原料制备烧碱，按图1所示流程进行实验，请你参与讨论并回答相关问题．

    （1）贝壳高温煅烧时，发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）操作Ⅰ是
     
    ，该过程中用到的玻璃仪器有烧杯、
     
    、玻璃棒；
    （3）得到烧碱时发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （4）得到的溶液存放在右图2所示的
     
    的瓶中（填A 或B）．
    【粗产品成分分析】
    将溶液蒸发结晶得到固体C，固体C中的成分有哪些呢？
    甲同学认为：只含有NaOH；          乙同学认为：只含有NaOH  Ca（OH）2；
    丙同学认为：含有NaOH  Ca（OH）2Na2CO3；   丁认为可能含有
     
    ．
    【分析讨论】：丁同学认为
     
    同学的猜想肯定是不合理的，理由是
     
    ；
    （5）甲取少量固体C，加水溶解，向其中滴加3滴酚酞试剂，溶液变为红色，立即得出结论甲的说法正确，你认为甲的结论
     
    （填“正确”、“错误”或“无法确定”），理由是
     
    ；
    （6）丁取适量固体C溶于水，滴加Ba（NO3）2溶液出现白色浑浊，发生反应的化学方程式为
     
    ；
    结论：由上述实验，你认为
     
    同学的实验结论是正确．
    【反思拓展】：在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑
     
    ．
    【定量分析】
    （7）另称取10g上述样品C，放入盛有100g 7.3%的稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后将所得溶液蒸发，求得到的氯化钠固体质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图是某粒子的结构示意图，回答下列问题：
    （1）当X=12时，Y=
     
    ；
    （2）当Y=1时，该粒子易
     
    （填得到或失去）电子，变成
     
    （填阴或阳）离子．

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