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10.一次实验课上,细心的楚楚发现碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液都是无色的溶液,为了区分碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,同学们分别选用了①稀盐酸②氢氧化钙溶液③酚酞溶液进行了实验,实验结束后,他们将废液倒入同一个干净的烧杯中,发现废液变浑浊,同学们对废液进行了过滤,得到了白色固体和红色的滤液,为了确定滤液的成分,他们展开了以下探究活动.
【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性,碳酸钠溶液呈碱性
【作出猜想】滤液中的成分除水和指示剂外,还含有的溶质是
楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
你认为还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠(写出一种猜想).
【交流讨论】楚楚认为冰冰的猜想不合理,理由是氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
【实验设计】请你设计一个简单的实验,证明你的猜想正确.
实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,然后滴加足量的氯化钙溶液产生白色沉淀,滤液变成无色(或滤液仍然是红色的)猜想正确
写出该实验中所涉及到的反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【反思与评价】
(1)楚楚他们通过实验发现,选用酚酞溶液是无法将氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液区分开的,原因是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的量.

分析 【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质;
【作出猜想】楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠;
【交流讨论】氯化钠和氯化钙的水溶液都显中性,都不能使酚酞试液变红色;
【实验设计】根据实验过程可以判断相关方面的问题;
碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠;
【反思与评价】氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色;
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.

解答 解:【提出问题】他们要探究的问题是滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
故填:滤液中除了水和酚酞试液外,还含有那些溶质.
【作出猜想】滤液中的成分除水和指示剂外,还含有的溶质是
楚楚:氯化钠、氢氧化钠
婷婷:氯化钠、碳酸钠
冰冰:氯化钠、氯化钙
多多:氯化钠、氯化钙和氢氧化钠
还可能是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.
故填:氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.
【交流讨论】楚楚认为冰冰的猜想不合理,理由是氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
故填:冰冰;氯化钠、氯化钙的水溶液都是显中性的溶液,都不能使酚酞试液变红色.
【实验设计】实验过程如下表所示:

实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,然后滴加足量的氯化钙溶液产生白色沉淀,滤液变成无色(或滤液仍然是红色的)婷婷(或我的)猜想正确
该实验中碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
故填:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
【反思与评价】
(1)楚楚他们通过实验发现,选用酚酞溶液是无法将氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液区分开的,原因是氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
故填:氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液,都能够使酚酞试液变红色.
(2)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物的量.
故填:反应物的量.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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【对猜想的解释】
(1)料液中一定没有CaO的原因是CaO+H2O═Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)料液中一定存在NaOH的原因是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化学方程式表示).
【进行实验】
①取适量料液放入试管中,滴加2~3滴酚酞试液,料液显红色.
②取适量料液放入试管中,滴加少量Na2CO3溶液,料液中出现白色沉淀.
③取适量料液放入试管中,滴加稀盐酸直到过量,没有现象发生.
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(3)猜想①成立.
【交流与拓展】
(4)松花皮蛋味道鲜美,但直接食用会稍有涩味.如果将松花皮蛋蘸上食醋食用,则轻微涩味会被去除,味道变得更为鲜美可口.食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因是食醋中的酸(或醋酸)中和残留在皮蛋中的碱.
(5)现在有的皮蛋厂直接用烧碱(NaOH)代替生石灰和纯碱,但制得的皮蛋口感不如宣威生产的松花皮蛋.烧碱一定要密封保存,其理由是AB(选序号填空).
A、烧碱易吸水潮解            B、烧碱易吸收空气中的CO2而变质
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1.我们的生活中处处充满了化学知识.下列做法不合理的是(  )
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18.将16g硫在给定量的氧气中燃烧,有如下实验数据:
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分析数据回答:
(1)在三次实验中,第二次恰好完全反应
(2)给定氧气的质量在实验Ⅲ中比实验Ⅱ中多,但两次实验中生成的二氧化硫质量却是相等的,这是因为第三次氧气有剩余.

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(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯直接给直玻璃管加热充分燃烧至结束、试管直玻璃管.可观察到的现象是注射器的活塞先向右移动,然后停在8mL处;
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(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某种塑料的组成元素进行分析探究.资料显示该塑料中只含C、H、O三种元素.
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①仪器E中玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg,塑料试样充分燃烧后,测得仪器D的质量增加ag,则mg该塑料试样中含碳元素的质量$\frac{3a}{11}$g.(计算结果可用分数形式)
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