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化学知识与生活联系密切.请用下列物质的编号填空.
①明矾  ②小苏打 ③活性炭  ④干冰  ⑤氖气  ⑥金刚石  ⑦食盐  ⑧熟石灰
(1)发酵粉的成分:
 

(2)可用做净水剂:
 

(3)腌制鱼肉等常用的调味品:
 

(4)除去冰箱异味:
 

(5)硬度最大的单质:
 

(6)常用做舞台生“烟”:
 

(7)霓虹灯中充入的气体:
 

(8)改良酸性土壤:
 
考点:常用盐的用途,常见气体的用途,常见碱的特性和用途,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的性质与用途
分析:物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途即可正确解答本题.
解答:解:(1)家庭发酵面食添加的“碱”是纯碱,纯碱是碳酸钠的俗称.
(2)明矾溶于水生成的胶状物对杂质吸附,使杂质沉降,可用做净水剂.
(3)氯化钠是腌制鱼肉等常用的调味品.
(4)活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,除去冰箱异味.
(5)金刚石是天然存在的硬度最大的单质.
(6)干冰是固态的二氧化碳,升华时吸收大量的热,常用做舞台生“烟”.
(7)氖气通电时它们会发出有色光,霓虹灯中充入的气体.
(8)熟石灰是常见的碱能和酸反应,常用于过良酸性土壤.
故答案为:(1)②;(2)①;(3)⑦;(4)③;(5)⑥;(6)④;(7)⑤;(8)⑧.
点评:本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物9.4g,装入大试管中加热,反应完全后冷却到反应前的温度,称得试管中固体的质量为6.7g.(计算结果精确到0.1g)
(1)原混合物中氯酸钾的质量是多克?
(2)反应后试管中的固体是什么物质?它们的质量各是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

①氢气能燃烧生成水
②常态下,氢气是无色无味的气体
③氢气难溶于水
④液态氢气可以做火箭或导弹的高能燃料,同时生成水
⑤水在通电的条件下反应能生成氢气和氧气
⑥水在常压和100.C的条件下,受热沸腾
(1)写出上述文字中涉及到的构成物质微粒的化学符号:
氢气
 
;液态氢气
 
;氧气
 
;水
 

(2)写出①和④中涉及到的变化的文字表达式
 
,基本反应类型属于
 
;氢气是一种高效而无污染的理想能源,科学家正在研究在太空建一座把太阳能变成激光的装置,然后用激光照射添加了催化剂(二氧化钛)的水,水就能有效地分解产生氢气和氧气,写出这个反应的文字表达式
 
,此反应中反应前后保持不变的粒子是
 
,此方案与⑤的方法制氢气相比,优点是
 
,此反应所属基本反应类型
 

(3)物质的性质是指物质本身所具有的于其他物质不同的本质属性.①和②③比较,不同在
 

(4)从微观角度分析:
①和④比较,你得出的结论是
 
;①和⑤比较,你得出的结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列物质:①塑料 ②铝合金 ③面粉  ④牛奶  ⑤涤纶   ⑥铜导线   ⑦纯净水   ⑧苹果.
(1)属于金属材料的是
 
,属于合成材料的是
 

(2)含有人体需要的营养素的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X是两种金属氧化物组成的混合物,为了研究混合物的成分,进行了如图所示的实验.

(1)x中含有的金属元素是
 
 和
 
(填元素符号).
(2)写出X中一种成分与盐酸反应的化学方程式:
 

(3)若Y为固体,写出Y与X中一种成分反应的化学方程式
 
;若Y为气体化合物,Y是
 
(填化学式),其与X中另一种成分反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如图所示.请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似?
 
(填一种化学元素符号即可).
(2)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),该物质的相对分子质量为
 

(3)我们炒菜时,加这种盐应该在菜出锅时放盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用.“生命吸管”(如下图)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等.其中活性炭起到
 
和过滤的作用,用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种粒子的结构示意图中,表示金属元素的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中,错误的是(  )
A、木炭不完全燃烧常会产生CO
B、pH=0的溶液显中性
C、用燃着的木条区分氧气和CO2
D、热胀冷缩现象说明分子之间有间隔

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