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2003年世界环境日的主题是“水——20亿人生命之所系”.据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中.请你回答下列有关问题.

(1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法.

(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应该怎样做?

答案:略
解析:

  (1)洗菜水、淘米水浇花;洗衣水拖地、冲厕所;使用节水龙头等.

  (2)①不乱扔废旧电池;②废旧电池投入指定的垃圾箱;③探究治理废旧电池造成的危害;④建立防治废旧电池污染的研究机构等.

  这是一道开放性的信息题,考查同学们运用所学知识解决生活中实际问题的能力.关键是需要同学们在平时学习时注意实践、联系实际,学会观察、学以致用.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、2003年“世界环境日”的主题是“水--20亿人生命之所系”.世界20多亿人口面临淡水危机.请你完成下列问题:
(1)利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水,其中能降低水的硬度的是
蒸馏

(2)测定某水源的酸碱度时,可使用
pH试纸
进行检验.
(3)研究表明:一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600t水无法饮用.作为一名中学生,你应怎样做:
用后的电池要集中回收利用

(4)右图是某同学制成的简易净水器:
①膨松棉、小鹅卵石、石英砂的作用是
过滤除去一些难溶物
,活性炭的作用是
吸附作用

②净化后的水是软水还是硬水可以用试剂
肥皂水
来检验,其方法是(简述步骤、现象与结论)
取水样于烧杯中,加少量肥皂水,搅拌,若泡沫少,有浮渣的为硬水,否则为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、2003年世界环境日的主题是“水-20亿人生命之所系”.据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中.请你回答下列有关问题:
(1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法
洗了菜的水用于冲厕所或浇花等
(答案合理即可).
(2)测定某水源的酸碱度时,可使用
pH试纸
进行检测.
(3)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做
回收废旧电池

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年世界环境日的主题“水--20亿人生命之所系”.请回答下列有关问题:
(1)在水的电解实验中,与电源
极相连的玻璃管内产生的气体能够支持燃烧,它是
氧气或O2
氧气或O2
;与电源
极相连的玻璃管内产生的气体能够在空气中燃烧,它是
氢气或H2
氢气或H2
;两者的体积比为
1:2
1:2

(2)下列关于水的说法中不正确的是
B
B

A.水是氧化物       B.水由两个氢原子和一个氧原子构成
C.水由水分子构成   D.水是由氢、氧两种元素组成
(3)请写出水通电分解的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
.该反应属于
分解
分解
(填“化合”或“分解”)反应.
(4)节约用水,保护水资源是每个公民应尽的义务.请你举出生活中节约用水的做法:
使用节水型马桶(合理均可)
使用节水型马桶(合理均可)
(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2003年世界环境日的主题是“水-20亿人生命之所系”.据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中.请你回答下列有关问题:
(1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法 ______(答案合理即可).
(2)测定某水源的酸碱度时,可使用 ______进行检测.
(3)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做 ______.

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科目:初中化学 来源:2010年中考化学模拟试卷(8)(解析版) 题型:填空题

2003年世界环境日的主题是“水-20亿人生命之所系”.据统计世界上有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机,其中26个国家的三亿多人口生活在缺水状态中.请你回答下列有关问题:
(1)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法 (答案合理即可).
(2)测定某水源的酸碱度时,可使用 进行检测.
(3)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使600吨水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量.为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学生,你应怎样做 .

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