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    1．科学来源于生活又服务于生活．
    下表是生活中常用物质溶液的pH及主要成分化学式：
    序号①②③④⑤
    名 称食 醋白 酒白糖水石灰水纯碱溶液
    主要成分CH3COOHC2H5OHC12H22O11Ca（OH）2Na2CO3
    溶液pH377118
    请结合上表信息回答下列问题：
    上述物质中，碱性最强的是④（填序号）；当被黄蜂叮咬（释放一种碱性物质）后，为减轻症状，可在叮咬处涂①（填序号）

    分析 根据已有的溶液的酸碱性与pH的关系进行分析解答，碱性溶液的pH大于7，且碱性越强，pH越大，酸碱能发生中和反应，据此解答．

    解答 解：①的pH小于7，呈酸性，②③的pH等于7，呈中性，④⑤的pH大于7，呈碱性，且石灰水的pH大于纯碱溶液的pH，故石灰水的碱性强；黄蜂释放的是碱性物质，故使用酸性物质涂抹，食醋呈酸性，故填：④，①．

    点评 本题考查的是溶液的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某化学兴趣小组的同学想对化学反应后存在的物质进行探究，设计了如下实验：
    分别取一定量的NaOH、Zn粉和CuO三种固体放在同一个烧杯中，然后加入过量的稀HCl充分反应后，对烧杯中存在的物质进行讨论后得出的正确结论是：
    （1）一定存在的固体物质是Cu．
    （2）反应后溶液中一定存在的溶质是NaCl、ZnCl2、HCl，可能存在的溶质是CuCl2．
    （3）任意写出上述实验中一定发生的一个化学反应方程式：HCl+NaOH=NaCl++H2O（或其他答案）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小丽来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
    【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
    【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质．
    【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
    实验步骤现  象结 论
    取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．产生白色沉淀，酚酞试液变红NaOH溶液部分变质
    【实验反思】（1）下列物质①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是③④（填序号）．
    （2）小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用硫酸铜溶液 （或FeCl3溶液或NH4Cl溶液等）替代．
    【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小明同学调查化工颜料商店出售的涂料添加剂“银粉”是什么金属．通过以下实验探究，请回答下列问题．
    （1）提出问题：涂料添加剂“银粉”是什么金属？
    （2）建立假设：“银粉”可能是Ag、Al、Zn、Cu四种金属中的一种
    （3）获取事实与证据：①观察“银粉”呈银白色，则“银粉”一定不是铜金属．
    ②取一定量“银粉”加少量稀盐酸，有大量气泡产生，则“银粉”肯定也不是银 金属．③取②中少量液体，投入一小块镁条，充分反应后，过滤，测得反应后溶液质量比反应前增加了，则“银粉”一定是铝金属．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．正确的操作不仅能保证科学实验的顺利进行，还能防止意外事故的发生．下列对于意外事故的预防或处理正确的是（　　）
    选项意外事故预防或处理方法
    A洒在桌子上的酒精燃烧起来立即用湿抹布或沙子盖灭
    B浓硫酸不慎溅到皮肤上先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的小苏打溶液
    C腐蚀性药液溅入眼睛先用手揉眼睛，再立即用水冲洗
    D碱液不慎洒在衣服上先用水冲洗后，再涂上硫酸溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计图，回答下列问题：

    请回答以下几个问题：
    （1 ） 实验①中出现试管内液面上升，实验③会出现的现象气球膨胀；
    （2）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种器材替代该装置中的玻璃广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的器材是塑料瓶（矿泉水瓶）等；
    （3）小明同学提出了质疑，他认为实验①还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应，因为NaOH溶液中有水，CO2 又能溶于水，为了进一步证实CO2和NaOH溶液已经发生了反应，请你设计一个实验进行验证．（要求写出实验步骤、现象与结论）在①取试液少许，向试液中滴加少许盐酸溶液，有气泡冒出，则原溶液中含有Na2CO3，即已
    发生了反应．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．H2S有毒，能与碱作用，对H2S的尾气要进行特别处理，以防止空气污染，下列装置处理H2S尾气的效果最好的是（　　）
    A．
    氢氧化钠溶液    		B．
    氢氧化钠溶液    		C．
    氢氧化钠溶液    		D．
    水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．鉴定是常用的物质检验方法之一，是根据一种物质的特殊性质，用化学方法检验它是不是这种物质．
    （1）①甲同学学习农民伯伯的做法：将适量消石灰【Ca（OH）2】和硫酸铵放在手心里搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，请用化学方程式表示这样做的原理：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2NH3↑+2H2O．
    ②乙同学设计了如图所示的方法检验铵盐（所用硫酸铵、氧氧化钠、试纸均未失效）．一段时间后，发现试纸的颜色无明显变化，可能的原因是：没有加热；反应物浓度过低．（写出一个原因即可）
    （2）若某溶液中含有较大量的Na+、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$四种离子，老师要求同学们分别用三种试剂先后检验出三种阴离子（要求每加入一种试剂能够检验出一种离子），并且待测溶液只能取一次．第一步操作：取一试管，加入待测溶液适量，再向其中加入硝酸；此实验的最后一步操作是：静置，在上层清液中加适量硝酸银溶液，确定最后检出离子的存在．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某学习小组用如图装置测定铜锌合金中锌、铜的质量分数．
    （1）主要实验操作步骤有：检查气密性，将药品和水装入各仪器中，连接好装置后，再进行的操作还有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤，洗涤，干燥，称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂．上述操作的顺序是①④③②（填序号）；
    （2）若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，测得氢气体积为V L，为求出合金中锌、铜的质量分数，还缺少的一个数据是D（填字母）；
    A．反应前加入稀酸的体积          B．反应前加入稀酸的质量分数
    C．实验前反应装置中空气的体积    D．实验条件下氢气的密度
    （3）若实验用铜锌合金的质量为ag，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为bg，则锌的质量分数为$\frac{a-b}{a}$×100%
    （4）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则得到锌的质量分数将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）．

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