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如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵三种化肥的过程(反应条件未标出),请回答下列问题:
(1)步骤①中通过观察到    现象,可以鉴别出碳酸氢铵.
(2)步骤②中所需试剂可以选用两种不同类别(按酸、碱、盐、氧化物进行分类)的物质,其化学式分别为       
请写出硫酸铵分别与这两种试剂发生反应的化学方程式:       
【答案】分析:(1)碳酸氢铵能和盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳;
(2)氯化钡属于盐,氢氧化钡属于碱,氯化钡和氢氧化钡都能够和硫酸铵发生复分解反应分别生成相应的物质.
解答:解:(1)硫酸铵、硝酸铵不能和盐酸反应,碳酸氢铵和盐酸反应能生成氯化铵、水和二氧化碳气体,实验现象是有气泡产生.
故填:有气泡产生.
(2)氯化钡、氢氧化钡属于两种不同类别的物质,和硫酸铵反应分别生成硫酸钡和氯化铵,硫酸钡、水和氨气,反应的化学方程式分别为:BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl、
Ba(OH)2+(NH42SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑.
故填:BaCl2+(NH42SO4═BaSO4↓+2NH4Cl;Ba(OH)2+(NH42SO4═BaSO4↓+2H2O+2NH3↑.
点评:书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“↑”或“↓”.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

23、某校小张、小明、小许三位同学在帮化学实验员整理药品时,发现药品包装箱里有两瓶化学药品的标签已脱落,从脱落的标签可知,这两瓶药品是碳酸钠和碳酸氢钠.为确定这两瓶药品到底哪一瓶是碳酸钠,哪一瓶是碳酸氢钠,三位同学开始了探究行动:
[上网查阅资料]资料摘要如下:
碳酸钠是白色粉末或细粒,加热至851℃时熔化而不分解.Na2CO3易溶于水,其水溶液呈碱性.…,碳酸钠的最大用途是制玻璃,也是造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革、石油、染料、食品等工业的重要原料.
NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸钠略小,水溶液呈微碱性,固体碳酸氢钠受热即分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,…,NaHCO3是发酵粉的主要成分,也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料,在橡胶工业中作发泡剂.
[实验方案及探究]根据以上信息及学过的知识,三位同学各自设计的实验方案及探究过程如下.填写下列空白.
(一)[小张同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别溶于水,根据溶液的PH鉴别出两种药品
结论及讨论:(1)小张同学测出两种溶液PH分别为10和8,则PH为10的是
碳酸钠
溶液.
(2)水溶液呈碱性的物质一定是碱吗?
不一定
(填“一定”或“不一定”)
(二)[小明同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸发生反应,根据是否有气体生成鉴别出两种药品
问题讨论:你认为小明同学的实验方案
不正确
(填“正确”或“不正确”),理由是(用化学方程式表示)
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O,NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O

(三)[小许同学]实验方案:根据碳酸钠、碳酸氢钠加热是否分解及生成的产物鉴别出两种药品
实验装置:如图(图中显示的是加热NaHCO3的情况)
探究报告:小许同学设计的探究报告如下,请你帮他补充完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图为某抗酸药的实物图,回答下列问题.

①图中标示的物质中,含有的金属元素是
Al或Ca(或元素名称
Al或Ca(或元素名称
(写出一种即可),属于有机合成材料的是
塑料
塑料

②淀粉属于
B
B
(填字母序号).
A.蛋白质   B.糖类  C.油 脂   D.维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型实验.如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠(均可作抗酸药)两种白色粉末时,可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中,再滴入
稀盐酸
稀盐酸
(填试剂名称),有
气泡产生
气泡产生
现象的原物质是碳酸氢钠.
④另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8?nH2O),能与盐酸发生复分解反应,则反应后产物中含镁的化合物是
MgCl2
MgCl2
(填化学式).
(2)水对于我们的生产和生活都是非常重要的.

①图①所示电解水的实验中,试管
2
2
中收集到的气体是氧气.
②某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤

③盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生,可以回收再利用,其所用材料属于
B
B

A.复合材料      B.有机高分子材料     C.硅酸盐材料      D.金属材料
④我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是
C
C

A.洗菜的水用来浇花            B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷      D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)如图为某抗酸药的实物图,回答下列问题.

①图中标示的物质中,含有的金属元素是______(写出一种即可),属于有机合成材料的是______.
②淀粉属于______(填字母序号).
A.蛋白质  B.糖类 C.油 脂  D.维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型实验.如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠(均可作抗酸药)两种白色粉末时,可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中,再滴入______(填试剂名称),有______现象的原物质是碳酸氢钠.
④另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁(Mg2Si3O8?nH2O),能与盐酸发生复分解反应,则反应后产物中含镁的化合物是______(填化学式).
(2)水对于我们的生产和生活都是非常重要的.

①图①所示电解水的实验中,试管______中收集到的气体是氧气.
②某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______.
③盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生,可以回收再利用,其所用材料属于______.
A.复合材料   B.有机高分子材料   C.硅酸盐材料   D.金属材料
④我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是______.
A.洗菜的水用来浇花      B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷   D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某校小张、小明、小许三位同学在帮化学实验员整理药品时,发现药品包装箱里有两瓶化学药品的标签已脱落,从脱落的标签可知,这两瓶药品是碳酸钠和碳酸氢钠.为确定这两瓶药品到底哪一瓶是碳酸钠,哪一瓶是碳酸氢钠,三位同学开始了探究行动:
[上网查阅资料]资料摘要如下:
碳酸钠是白色粉末或细粒,加热至851℃时熔化而不分解.Na2CO3易溶于水,其水溶液呈碱性.…,碳酸钠的最大用途是制玻璃,也是造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革、石油、染料、食品等工业的重要原料.
NaHCO3是白色粉末,在水中的溶解度比碳酸钠略小,水溶液呈微碱性,固体碳酸氢钠受热即分解,生成碳酸钠、二氧化碳和水,…,NaHCO3是发酵粉的主要成分,也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的原料,在橡胶工业中作发泡剂.
[实验方案及探究]根据以上信息及学过的知识,三位同学各自设计的实验方案及探究过程如下.填写下列空白.
(一)[小张同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别溶于水,根据溶液的PH鉴别出两种药品
结论及讨论:(1)小张同学测出两种溶液PH分别为10和8,则PH为10的是______溶液.
(2)水溶液呈碱性的物质一定是碱吗?______(填“一定”或“不一定”)
(二)[小明同学]实验方案:将碳酸钠、碳酸氢钠分别与盐酸发生反应,根据是否有气体生成鉴别出两种药品
问题讨论:你认为小明同学的实验方案______(填“正确”或“不正确”),理由是(用化学方程式表示)______.
(三)[小许同学]实验方案:根据碳酸钠、碳酸氢钠加热是否分解及生成的产物鉴别出两种药品
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实验装置:如图(图中显示的是加热NaHCO3的情况)
探究报告:小许同学设计的探究报告如下,请你帮他补充完整.
实验操作 实验现象 得出结论
     

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科目:初中化学 来源:2012年山东省潍坊市中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(1)如图为某抗酸药的实物图,回答下列问题.

①图中标示的物质中,含有的金属元素是    (写出一种即可),属于有机合成材料的是   
②淀粉属于    (填字母序号).
A.蛋白质   B.糖类  C.油 脂   D.维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型实验.如鉴别氢氧化镁和碳酸氢钠(均可作抗酸药)两种白色粉末时,可分别取少量样品放入废弃包装的两个孔穴中,再滴入    (填试剂名称),有    现象的原物质是碳酸氢钠.
④另一种抗酸药的主要成分是三硅酸镁,能与盐酸发生复分解反应,则反应后产物中含镁的化合物是    (填化学式).
(2)水对于我们的生产和生活都是非常重要的.

①图①所示电解水的实验中,试管    中收集到的气体是氧气.
②某同学要净化收集到的雨水,自制了一个简易净水器(如图②)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是   
③盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生,可以回收再利用,其所用材料属于   
A.复合材料      B.有机高分子材料     C.硅酸盐材料      D.金属材料
④我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是   
A.洗菜的水用来浇花            B.使用节水龙头
C.用不间断的水流冲洗碗筷      D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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