下列气体均被计入空气污染指数的一组是（ ）
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| A． | 二氧化硫、二氧化氮、氮气 | B． | 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 |
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| C． | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 | D． | 二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
| 空气的污染及其危害．. | |
| 专题： | 空气与水． |
| 分析： | 空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质，而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等． |
| 解答： | 解：空气污染指数的各项污染物应该是对空气污染比较厉害的物质，而且大多是有毒的气体，目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等，不同地区的首要污染物有所不同，故B正确． 故选B． |
| 点评： | 此题是对空气污染指数知识的考查，空气污染指数作为城市空气质量日报的一部分重要内容，其包括的各个项目应该是同学们必须掌握的常识性知识． |
智能训练练测考系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
根据表中提供的信息,下列判断正确的是 ( )
A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数
B.钠离子核外有三个电子层
C.第2、3周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2
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科目：初中化学 来源： 题型：
探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
【提出问题】蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
【提出假设】
A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气；
C．白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体．
【查阅资料】二氧化碳是无色无味的气体，据此可排除假设 ．
【实验探究】
（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，这说明白烟不是 ．（填序号）
（2）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设 C 提供了证据．同时也进一步证实了假设A和B都是不正确的，因为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列反应既不是氧化反应，又不是化合反应的是（ ）
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| A． | 氢气+氧气 | B． | 碳酸氢铵 |
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| C． | 乙炔+氧气 | D． | 磷+氧气 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F．
（1）写出下列物质的名称．
C F
（2）集气瓶底有少量液体D的作用是 ．
（3）写出A→C反应的文字表达式： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于氧气的说法，不正确的是（ ）
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| A． | 氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 |
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| B． | 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 |
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| C． | 实验室可用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 |
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| D． | 细铁丝在氧气里剧烈燃烧，生成氧化铁 |
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,不能确定的是( )
水
氨气+水+二氧化碳