分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个五氧化二磷分子可表示为2P2O5;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个亚铁离子可表示为:3Fe2+;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素显+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)空气中含量最多的物质是氮气,其化学式为:N2;
(5)保持水化学性质的最小粒子是水分子,其化学式为:H2O;
(6)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以5个氧原子,就可表示为:5O;
故答案为:(1)2P2O5 (2)3Fe2+ (3)$\stackrel{+2}{Mg}$O (4)N2 (5)H2O (6)5O
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | M | N | Q | P |
反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 该反应遵守质量守恒定律 | B. | 反应后物质M的质量为13g | ||
C. | 参加反应的M、P的质量比为4:1 | D. | 物质Q可能是该反应的催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将活性炭放入硬水中使其净化 | |
B. | 洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 | |
C. | 合理施用农药、化肥,以减少水体污染 | |
D. | 加强工业废水的排放监控,坚持达标排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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