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学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量,下列鉴别物质的方法中错误的是(  )
A B C D
待区分物质 面粉
奶粉
硬水
蒸馏水
纯碱
烧碱
铁粉
四氧化三铁粉末
鉴别方法 加碘酒 加肥皂水 加稀硫酸 用磁铁吸引
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的鉴别、推断,硬水与软水,常见金属的特性及其应用,酸、碱、盐的鉴别,鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据淀粉遇碘变蓝色进行分析;
B、根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
C、根据纯碱和硫酸反应会生成二氧化碳气体进行分析;
D、根据四氧化三铁和铁粉都能被磁铁吸引进行分析.
解答:解:A、取样品加入碘酒,出现蓝色的是面粉,不变色的是奶粉,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品加入肥皂水,泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是蒸馏水,现象不同,可以鉴别,故B正确;
C、取样品加入稀硫酸,出现气泡的是纯碱,没有明显现象的是烧碱,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、四氧化三铁粉末和铁粉都能被磁铁吸引,现象相同,不能鉴别,故D错误.
故选:D.
点评:在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

丹丹和东东两位同学在阅读教材中的【查阅资料】草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾的化学性质和碳酸钠的化学性质相似.
(1)丹丹用pH试纸测定碳酸钾溶液的pH,测定结果:pH>7,碳酸钾溶液显
 
性.
(2)碳酸钠溶液能和氢氧化钙溶液发生化学反应,根据此性质,东东预测碳酸钾溶液与氢氧化钙溶液发生化学反应的实验现象为
 

(3)探究一:碳酸钾能否和稀盐酸发生化学反应呢?
【现象与结论】丹丹同学取少量新配制的碳酸钾溶液于试管中,向其中滴加一定量的稀盐酸,观察到有气泡产生,证明碳酸钾和稀盐酸能发生化学反应.写出该反应的化学方程式
 

(4)东东同学对碳酸钾溶液与一定量的稀盐酸反应后得到的无色溶液又进行了进一步的探究.
探究二:反应后溶液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】猜想:KCl猜想二:KCl和HCl你的猜想:
 

【实验验证】请完成实验报告,证明猜想二成立.
 实验步骤 实验现象  实验结论
 取少量反应后的溶液于试管中,
 
 
 
 猜想二成立

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,请选择下列适当的物质填空(填字母):
A.NaOH     B.C60     C.石墨     D.CO2
(1)可做铅笔芯的物质是
 

(2)应用于超导体方面研究的是
 

(3)能除油污,可作炉具清洁剂的是
 

(4)可用于人工降雨的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法,不正确的是(  )
A、用灼烧的方法区分羊毛和棉线
B、区分空气和氧气的最佳方法是测气体密度
C、用熟石灰区分铵态氮肥和尿素
D、采用相互刻划的方法比较合金和纯金属的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、矿石炼铁B、蔗糖溶解
C、水分蒸发D、盐酸挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.
下列说法正确的是(  )
A、图1中乙溶液一定不饱和
B、将50℃甲溶液降温至30℃,会有晶体析出
C、图3中N表示甲的溶解度曲线
D、图2中两溶液中溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

将H2、N2、CO、CO2的混合气体进行下列操作,假设每步都完全反应,则最后剩余的气体是(  )
混合气体→烧碱溶液→灼热的氧化铜→浓硫酸.
A、N2和H2
B、CO2和H2O
C、CO和N2
D、CO2和N2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程,在如图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2HN3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式为
 
.反应的基本类型是
 
,该工艺中可循环使用的物质为
 
(填化学式).
(2)进行操作①要用到的玻璃仪器有烧杯、
 
 
.操作②称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒精(C2H5OH)是一种很好的可再生资源,它是由
 
种元素组成,其一个分子中共有
 
原子,其中碳、氢元素的质量比
 

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