竹子是“有节.中空.四季常绿的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究.测定其成分．(1)他先将竹子浸在水里.钻个小孔.看到一串串气泡冒出.然后采用法收集到了甲乙两瓶气体．(2)某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．①请标出仪器名称:a ,b ．②红磷燃烧的化学方程式为．③实验结束时.冷却到室温.松开止水夹.结果流入� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用

法收集到了甲乙两瓶气体．
（2）某同学按右图装置探究甲瓶中氧气的体积分数．
①请标出仪器名称：a

；b

．
②红磷燃烧的化学方程式为

．
③实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的

．这说明竹子里的气体肯定含有

．
（3）检验气体中是否含有二氧化碳气体．

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
向乙瓶气体中倒入澄清石灰水，振荡	澄清石灰水立刻变浑浊	反应的化学方程式为：．

（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验．相比较后得出的结论是

．

考点：实验探究物质的组成成分以及含量,常用气体的收集方法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：科学探究

分析：燃烧匙常用于药品的燃烧，烧杯是常用的玻璃仪器；由题目给出的信息可知：先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了甲乙两瓶气体；磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的

．这说明竹子里的气体肯定含有氧气，因为红磷能与氧气反应；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳．通过探究可知：又用空气重复了上述实验，进入的水约占瓶子容积的五分之一，说明竹子中氧气的含量较空气低；向空气中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水没有变浑浊，说明竹子中二氧化碳含量较空气高．

解答：解：（1）先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了甲乙两瓶气体；故答案为：排水集气；
（2）燃烧匙常用于药品的燃烧，烧杯是常用的玻璃仪器，磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，配平即可；实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入的水约占瓶子容积的

，这说明竹子里的气体肯定含有氧气，因为红磷能与氧气反应；故答案为：①燃烧匙；烧杯； ②4P+5O₂

点燃

2P₂O₅③氧气；
（3）二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳，即二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，故答案为：CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O；
（4）通过探究可知：又用空气重复了上述实验，进入的水约占瓶子容积的五分之一，说明竹子中氧气的含量较空气低；向空气中倒入澄清石灰水，振荡，石灰水没有变浑浊，说明竹子中二氧化碳含量较空气高；故答案为：竹子中氧气的含量较空气低，而二氧化碳含量较空气高；

点评：本考点是用红磷测定气体的组成，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考、去探究，从而回答题目给出的问题．本考点主要出现在填空题和实验题中．

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