【题目】以下实验装置是实验室制取气体的常用装置,请结合实验装置回答:
(1)图A中仪器a的名称是_________。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,选择反应装置C的优点是_________,若采用如图2所示的方法对B装置进行气密性检查,采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到_________现象时,说明该装置气密性良好。
(3)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气,应选择的装置组合为_______,装置A中试管口放一团棉花的作用是_____________________,请写出高锰酸钾制取氧气文字表达式_________________,若用F装置收集氧气,反应装置的导气管连接F装置的______(填“b”或“c”)端。
【答案】铁架台 可以控制反应速率 长颈漏斗液面上升,并能形成稳定的水柱 AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C
【解析】
(1)图A中仪器a的名称是铁架台;
(2)装置C中的分液漏斗有开关,可以控制过氧化氢溶液进入锥形瓶内速率,可以控制过氧化氢的分解反应的速率;如果装置气密性良好,注射器往左推,气体被压缩,内部压强增大,则将内部液压入长颈漏斗,使液面上升,并能形成稳定的水柱;
(3)用高锰酸钾制取氧气时,反应物的状态是固体,反应的条件是加热,可选取发生装置A,收集较为纯净的氧气,则选用排水法,选取收集装置D,故选AD;高锰酸钾为粉末状固体,在试管口加一团棉花,防止粉末进入导管,影响实验;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气;氧气密度比水小,若用F装置收集氧气,反应装置的导气管连接F装置的c端。。
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【题目】2019年为“元素周期表年”,元素周期表是学习和研究化学的重要工具.原子序数为1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示(如图)
(1)①1869年发表元素周期表的科学家是_________,图1中空白处元素的元素符号为_________,写出其氧化物的化学式___________。
②钠离子的化学符号为_________,其核外电子数为___________。
(2)根据周期表体现的结构与性质之间的关系,某同学构建了铜及其化合物的“化合价一物质类别”的关系图(如图)。写出物质X的化学式:_______。
(3)下列的一个微粒具有和一个水分子相同的电子总数的是________(填字母序号)。
A H2S B Al3+ C OH– D CH4
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【题目】小明发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时,能使带火星的木条复燃.那么,使带火星的木条复燃的氧气的浓度最低值是多少呢?小明对此展开探究:第一组实验:取5支集气瓶,编号为① ② ③ ④ ⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气恰好把5只瓶子中的水排去,将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小明在前一组实验的基础上又做了第二组实验和第三组实验,三组实验的数据几现象如下:
第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
集气瓶号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的氧气占容积的体积分数 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
带火星的木条的状况 | 微 亮 | 亮 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
请根据实验回答下列问题:
(1)根据数据分析可得,收集的氧气占容积的体积分数最低为____%时可使带火星的木条复燃。
(2)第一组第⑤次氧气的体积分数是____?(答题卡上写出计算过程,结果保留整数).
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,选用的发生装置是_____(填字母序号)。若改用下图装置收集氧气,则气体应从______端进(填“a”或“b”)。
(3)实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为____;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,小组同学讨论后作出如下猜想:
(作出猜想)A 石灰水已经完全变质 B 气体中有挥发出来的HCl气体
(实验探究)小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡 | ____ | 猜想A不成立 |
②将生成的气体通入_____溶液中 | 产生白色沉淀 | 气体中有HCl 猜想B成立 |
(查阅资料)碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3
(拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为B→(_____)→(_____)→C(填字母序号)。
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【题目】我国古代有“女娲补天”的传说,今天,人类也面临“补天”。是指臭氧发生如下变化 :3O22O3 使臭氧层出现空洞,“补天”就是要防止臭氧层出现空洞的形成。下列说法中正确的是( )
A.O2和O3都是单质,氧元素的化合价为零价
B.O2和O3都是同一种物质
C.O2和O3的性质完全相同
D.臭氧和氧气都由同一种元素组成,混合在一起仍属纯净物
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【题目】镨用于玻璃染色、陶瓷上釉,和钕一起制造透镜等,如图是镨元素在元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是( )
A.镨原子的核内中子数为59
B.镨原子质量为140.9
C.镨原子中粒子总数为200
D.镨元素是非金属元素
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【题目】分析图中内容回答问题:
(1)如图中海水属于____(填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由____(填离子符号)和Cl-构成。
(2)如图试管A中气体的化学式为____。
(3)用分子和原子的观点解释:水通电分解生成氢气和氧气与水蒸发形成水蒸气的区别____
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【题目】经过氧气和二氧化碳的学习,你已经掌握了很多关于制取气体的有关知识。请完成以下探究:
(1)A装置中①仪器的名称是_____。实验室用该装置制取氧气的化学方程式为_____。
(2)关闭K2和K3,打开K1,要收集一瓶二氧化碳,则装置B应与F中的_____端相连。实验室制取二氧化碳一般有如下步骤:①检查装置的气密性,②按要求连接制取装置,③向仪器①中注入稀盐酸,④收集气体,⑤向锥形瓶内放入石灰石,其正确的操作顺序是_____(填序号)。
(3)关闭K1和K3,打开K2,可用于验证二氧化碳的性质,若C中盛有澄清石灰水,则该反应的化学方程式为_____。若在C中盛有_____溶液,可以证明二氧化碳与水的反应,其反应方程式为_____。
(4)关闭K1和K2,打开K3,用该装置制取并收集一定体积的CO2,需要在D中液面上放一层植物油,其目的是_____。
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【题目】A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、F是无色无味气体,F能使澄清石灰水变浑浊,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧火星四射,有黑色固体生成。
(1)请写出下列物质的化学式:F_____,H_____。
(2)请写出下列变化的文字表达式:①A→C_____。②C→B_____。
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