物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是
A.生铁制成铁锅 B.金刚石作装饰品 C.铜丝作导线 D.氢气作高能燃料
科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市罗庄区九年级5月调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
某同学在向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。
(1)要想检验滴加的盐酸是否过量,下列试剂不能达到目的是__________(填字母代号)
A.酚酞试液 B.石蕊试液 C.锌粒 D.碳酸钙
(2)该同学用pH试纸测得反应后的溶液的pH=10,此时溶液中含有的溶质有___________,(请写化学式),该中和反应的化学方程式为_____________________________________。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市九年级学生学业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中处处有化学。下列说法中错误的是
A.用肥皂水可区分硬水和软水
B.用燃烧的方法可区分羊毛和合成纤维
C.多吃蔬菜、水果,补充维生素,增强人体免疫力
D.用甲醛溶液浸泡食品,防止食品变质
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省东营市九年级(五四学制)中考一模考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
已知B、F是非金属,C是金属,A、D、E是化合物,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,它们之间有如下图所示的转化关系:
(1)A、C、F物质的化学式分别是:A 、C 、F 。
(2)在①②③④中,属于化合反应的是 (填序号)。
(3)反应①的化学方程式是 。
(4)在实验室里,反应①选择下图中的 (选填“甲”、“乙”、“丙”,下同)装置进行实验,反应②选择下图中的 实验。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年山东省东营市九年级(五四学制)中考一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
“吸烟有害健康,拒吸二手烟”。香烟燃烧产生的烟雾中含有尼古丁(化学式为C10H14N2)、一氧化碳等。下列说法中错误的是
A.尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2
B.尼古丁中氮元素的质量分数约为17.3%
C.CO比O2更容易同血红蛋白结合,导致人体内缺氧
D.CO和CO2都可以通过碳和氧气反应而得到
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽省当涂县四校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题。
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “单质”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有 。(举一例)
(2) 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的___ _;在家中泡茶时,要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是 ,
(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤,这样做的原理是 ,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中 __相似(填有关物质及相关性质),为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的新型燃料——天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽省当涂县四校九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是
A.参加反应的两种分子的个数比为3:2
B.化学反应前后,原子种类不变
C.生成物中有单质
D.分子在化学变化中可分
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年安徽省中考化学模拟试卷(解析版) 题型:选择题
“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是( )
A.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式
B.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车
C.讲卫生,尽量多作用一次性餐具
D.用传统发条式闹钟代替电子钟
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年四川省内江市东兴区初三一模考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法,下面区分各级物质的方法中,不合理的是
| 被区分的物质 | 区分方法 |
A. | 冰——干冰 | 各取一块置于表面皿中,观察有无白雾生成 |
B. | 硬水——软水 | 各取50ml分别滴加等量肥皂水,搅拌,观察产生泡沫多少 |
C. | 生石灰——熟石灰 | 各取一药匙分别置于20ml水中,搅拌,测量温度 |
D. | 烧碱——纯碱 | 各取少量溶液于试管中,分别滴加酚酞试夜,观察颜色变化 |
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