【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法.
(1)从宏观知微观.
①50mL水与50mL乙醇混合后,溶液体积小于l00mL,微观解释为;
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是(填符号)
(2)①图1中,微粒在化学反应中容易失去电子,属于同种元素的是(填编号)
②A、E之间形成的物质的化学式为;
③甲乙丙三种物质微观结构示意图如图2所示,属于氧化物的是 .
【答案】
(1)分子间有间隔;N,H
(2)DE;CE;MgF2;甲
【解析】解:(1)①50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.②根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类不变,反应后的原子种类是N、H、O,故X分子中一定含有的原子是N、H;(2)①由微粒DE的原子结构示意图可知,其最外层电子小于个,在化学反应中容易失一个电子;具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素,CE得质子数相同属于同种元素;②由图中结构示意图表示的微粒可以看出,A为氟元素,最外层电子数为7故化合价为﹣1价;E为镁元素,最外层电子数为2故化合价为+2价;A、E之间形成的物质的化学式为MgF2;③甲是一氧化碳,由碳元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物;乙是由一种元素组成的纯净物,属于单质,不属于氧化物;丙是由三种元素组成的化合物,不属于氧化物.
所以答案是:(1)①分子之间有间隔;②N,H;(2)①DE;CE;②MgF2;③甲.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用质量守恒定律及其应用和从组成上识别氧化物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;氧化物必须是由两种元素组成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它们也属于化合物,又是纯净物.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于常用消毒剂的叙述中,正确的是( )
A.高锰酸钾(KMnO4)是氧化物
B.H2O2中氢元素的质量分数为11.1%
C.次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为﹣1价
D.过氧乙酸的化学式为C2H4O3 , 其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:12
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【题目】现有四种物质:熟石灰、甲烷、硝酸钾、二氧化硫,请用化学式填写:
①引起酸雨的气体是 ;
②天然气的主要成分是 ;
③可作复合肥的是 ;
④中和酸性土壤的物质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在进行下列实验时,必须用指示剂才可以证明它们能否反应的是 ( )
A. 氢氧化铜与稀硫酸 B. 硝酸银溶液与盐酸
C. 氢氧化钡溶液与稀硫酸 D. 氢氧化钠溶液与稀盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】世界上最轻材料“碳海绵”的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具备高弹性和疏松多孔的结构,它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。关于“碳海绵”的说法错误的是
A.常温下化学性质活泼
B.可燃烧
C.可重复使用
D.可处理海上石油泄漏
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【题目】如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:①:② .
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用(填字母标号,下同)做发生装置,;若要收集较为纯净的氧气最好选用装置.若用排水法收集氧气时,当气泡时再开始收集.
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从(填“a”或“b”)进入F中.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.
(1)写出带标号的仪器的名称:①②
(2)向气体发生装置内加入药品前,必须先
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的制取发生装置是 , 该反应的文字表达式为 , 实验中在试管口塞一团棉花的作用是;若用E装置收集氧气,实验结束后应先再 , 目的是 , 用E装置收集到的氧气不纯的原因是 , 用D装置收集氧气,检验气收集满的方法是
(4)甲烷(CH4)在实验室里可用排水法或向下排空气法收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是、
(5)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(填“甲”或“乙”);若用丙装置收集较纯氧气,丙中先应充满的物质是 , 气体应从(填“a”或“b”)端导入.
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