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(2012?南通)下列实验方案不能达到实验目的是(  )
分析:A、根据氧气能使带火星的木条复燃分析.
B、根据除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳的含量也较低,不能将其点燃分析.
C、根据食盐水不能使酚酞变红色,烧碱能使酚酞变红色分析.
D、根据碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠分析.
解答:解:A、氧气能使带火星的木条复燃,故A能达到目的.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,一氧化碳的含量也较低,不能将其点燃,故B不能达到目的.
C、食盐水不能使酚酞变红色,烧碱能使酚酞变红色,故C能达到目的.
D、碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,故D能达到目的.
故答案选B.
点评:利用所要鉴别物质的性质差别设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物的目的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?南通)海洋是个巨大的资源宝库,利用海水可制取许多化工产品.
(1)用海水制食盐,常通过
蒸发除水
蒸发除水
得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl2、Na2S04等杂质. 除
去上述杂质,先加过量BaCl2溶液除去
Na2S04
Na2S04
,再加
Na2C03
Na2C03
溶液除去CaCl2和过     量的BaCl2,生成的沉淀经
过滤
过滤
除去.
(2)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴(Br2).流程示意图如下:

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式:
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用
pH试纸
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测定反应液的酸碱度.
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应:Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根据流程图分析,通入S02的目的是
分离溴与空气
分离溴与空气

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(带解析) 题型:填空题

(8分)(2012?南通)海洋是个巨大的资源宝库,利用海水可制取许多化工产品.
(1)用海水制食盐,常通过 _________ 得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl2、Na2S04等杂质.除去上述杂质,先加过量BaCl2溶液除去 _________ ,再加 _________ 溶液除去CaCl2和过量的BaCl2,生成的沉淀经 _________ 除去.
(2)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴(Br2).流程示意图如下:

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式: _________ ;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用 _________ 测定反应液的酸碱度.
②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应:Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根据流程图分析,通入S02的目的是 _________ 

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科目:初中化学 来源:2012年初中毕业升学考试(江苏南通卷)化学(解析版) 题型:填空题

(8分)(2012•南通)海洋是个巨大的资源宝库,利用海水可制取许多化工产品.

(1)用海水制食盐,常通过 _________ 得到粗盐,粗盐中含有少量的CaCl2、Na2S04等杂质. 除去上述杂质,先加过量BaCl2溶液除去 _________ ,再加 _________ 溶液除去CaCl2和过量的BaCl2,生成的沉淀经 _________ 除去.

(2)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气(C12)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴(Br2).流程示意图如下:

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式: _________ ;该反应在pH=3的酸性条件下进行,可用 _________ 测定反应液的酸碱度.

②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应:Br2+S02+2H20═H2S04+2HBr).根据流程图分析,通入S02的目的是 _________ 

 

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