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11.某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”,分析回答问题:

(1)图I是按课本进行的一个化学实验,实验现象是甲烧杯中酚酞变成红色,此实验说明分子在不断运动.
(2)图Ⅱ是改进装置,进行如下操作:
a 向BC两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞,振荡,观察溶液颜色.
b 在AD试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,几分钟后,观察到的现象是B、C试管中酚酞溶液变红,且C试管中的要快些;
(3)分析讨论:对比改进前的实验,改进后实验还可以得出的结论是温度越高,分子运动越快,AD试管口塞紧带导管橡皮塞的目的是防止氨气逸出.
(4)图Ⅲ玻璃管A处出现大量的白烟,此实验可以说明,①②③④(填序号)
①氨气和氯化氢气体可以反应②浓氨水和浓盐酸都有挥发性
③氨分子比氯化氢分子运动速度快④化学变化中分子发生改变.

分析 (1)根据微观粒子总是不断运动的,酚酞遇碱显红色进行分析;
(2)根据在热水中的氨气分子温度高,运动的快,比左边的氨气分子先进入酚酞溶液中,C试管中的酚酞试液先变红进行分析;
(3)根据改进前后的实验现象和实验结论进行分析;
(4)根据分子在不断运动,白烟是氨气和氯化氢反应生成的白色固体氯化铵进行分析.

解答 解:(1)浓氨水具有挥发性,挥发性氨气遇到的酚酞试液变红.图I是按课本进行的一个化学实验,大烧杯中的实验现象是甲烧杯中溶液由无色逐渐变红,丙烧杯内无明显变化;甲烧杯中溶液由无色逐渐变红,丙烧杯内无明显变化,此实验说明分子在不断运动;
(2)对比改进前的实验,改进后实验的优点是能够防止氨气扩散到空气中,污染大气;能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异;
(3)由此可以得到的实验结论是:①浓氨水显碱性 ②分子在不断运动,且温度越高,分子运动越剧烈;
(4)C处看到有白烟产生,说明氨分子和氯化氢分子在不断运动,都具有挥发性,在C出结合发生反应,白烟是白色固体,说明氨分子和氯化氢分子反应生成了白色固体,在C处出现白烟,说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动速度快,化学变化中分子发生改变,故选:①②③④.
故答案为:(1)甲烧杯中酚酞变成红色,在不断运动;
(2)B、C试管中酚酞溶液变红,且C试管中的要快些;
(3)温度越高,分子运动越快,防止氨气逸出;
(4)①②③④.

点评 本题主要考查了微观粒子的特征及其溶液与酸碱指示剂相互作用显色等方面的内容,难度不大,需要在平时多加训练.

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事    实解释
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D不锈钢焊接使用氩气做保护气氩气化学性质不活泼
A.AB.BC.CD.D

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(1)如图是自来水厂净水过程示意图:

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(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用肥皂水,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是煮沸.
(3)“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们要树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请举一例节约用水的做法:洗米水用来浇花.
(4)天然水中常含有有害细菌,需消毒后才能饮用.近年来,用环保高效的新型消毒剂ClO2进行消毒.则ClO2中Cl的化合价是+4.

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16.请你填写下表中的空白处:
原子种类核电荷数质子数中子数核外电子数相对原子质量
1011
6666
888816
1111121123
(1)核电荷数(x).质子数(Y).电子数(z)之间的关系是x=Y=z;(符号表示)
(2)质子数(A).中子数(B)与相对原子质量(C)之间的关系是C=A+B;(符号表示)
(3)所有的原子中都含有质子和电子两种粒子.
(4)有一种特殊的原子是氢原子,其特殊之处是原子核内没有中子.

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3.下表是某品牌饮用天然水理化指标:
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