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某气体X可能由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成,将X气体燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过浓硫酸和澄清的石灰水两个洗气瓶,若两个洗气瓶的质量都增加,则X气体可能是(填写化学式):
123456
注意:有几组写几组,可不填满,如果表格不够可自行添加.
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:根据氢气燃烧生成水,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,浓硫酸能够吸收水分,二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊.
解答:解:氢气燃烧生成水,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳.浓硫酸能够吸收水分,二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊.所以将该气体点燃后的产物依次通过浓硫酸和澄清石灰水,发现浓硫酸质量增加,澄清石灰水变浑浊,说明有水和二氧化碳生成,原混合气体中有氢元素和碳元素.
所以该气体可能组成情况有:氢气、一氧化碳;氢气和甲烷;一氧化碳和甲烷;甲烷;氢气、一氧化碳、甲烷;共有4种可能.
故答案为:
123456
H2、COH2、CH4CO、CH4H2、CO、CH4CH4
点评:可燃物完全燃烧时,生成二氧化碳可说明可燃物中含C元素,生成水可说明可燃物中含H元素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有C02、S02、Mn02、Si02四种物质,关于他们组成的叙述,正确的是(  )
A、四种物质中都含有氧分子
B、四种物质中都含有氧元素
C、四种物质中氧元素质量相等
D、四种物质中氧元素的质量分数相等

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下列有关微粒的说法正确的是(  )
A、原子的最外层电子数相同,化学性质一定相似
B、分子的质量一定大于原子的质量
C、汤姆孙发现了电子,卢瑟福发现了原子中有带正电荷的原子核
D、一个0H-有9个电子

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把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气.待反应完全后,将试管冷却、称量,得到10.7g固体物质.计算:
(1)生成氧气的质量为
 

(2)剩余固体中各物质质量.

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有一无色液体A在通电条件下,可以产生B和H两种单质气体.其它关系如图所示,请完成下列问题.

(1)写出有关物质的名称:A
 
,D
 

(2)写出反应①③⑤的化学方程式
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“金秋十月,丹桂飘香”.“飘香”这现象可说明(  )
A、分子很小
B、分子间有间隙
C、分子是运动的
D、分子可再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气中,氧元素的化合价为(  )
A、-2B、0C、-1D、+2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应的微观示意图,请回答

(1)该化学反应的化学方程式为
 

(2)(用化学用语填空)该化学变化过程中,①能再分的微粒是
 
;②一定不能再分的微粒是
 
;③生成的微粒是
 

(3)从图中你还能获得的信息是(答一条即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式
 
,A装置中试管口略向下倾斜的目的是
 

(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
 
,可选用图中
 
 
(填标号)组装一套制取二氧化碳的装置.检验二氧化碳集满的方法是
 

(4)氨气的密度比空气小,极易溶于水.实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取,则发生装置可选用图中的
 
,收集装置可选择图中的
 

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