小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答: (1)表中“未填部分的内容应为 ,(2)铁与氧气反应的符号表达式是．该反应属于．(3)通过以上探究.你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

（1）表中“未填”部分的内容应为____________________；
（2）铁与氧气反应的符号表达式是__________________．该反应属于_________（填“化合”或“分解”）．
（3）通过以上探究，你认为铁丝在氧气中燃烧产生火星四射现象的原因可能是____________________________________．

（1）剧烈燃烧，火星四射；
（2）Fe+O₂

Fe₃O₄ ；化合；
（3）铁丝中含碳量≥0.6%．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）写出A图中产生气体的化学方程式：

．所制气体只能用A图的收集装置收集的原因是

．
（2）B图中把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有

的性质．这一性质在实际生活中的常用于

．
（3）小明按C图进行实验时，结果集气瓶还是炸裂了，其可能的原因是

．
（4）铁丝燃烧的化学方程式是

，小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射的现象进行了探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析并把答案填写在空格上：

．

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）写出仪器a、b的名称：a

锥形瓶

；b

长颈漏斗

．
（2）写出A图中产生气体的化学方程式

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有

密度比空气大

和

不能燃烧、不能支持燃烧

性质．这一性质在实际生活中的应用为

灭火

．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是

引燃铁丝

．
（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是

集气瓶中未注入少量的水或未铺一层细沙

．
（6）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	剧烈燃烧火星四射

结论：铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于

铁丝中含有的碳

引起的，写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

3Fe+2O₂

点燃

Fe₃O₄

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?保康县模拟）请根据下列装置图回答问题：

（1）A中制取气体的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

； A装置还可用于实验室制取另一种气体的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（2）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有

不可燃、不支持燃烧、密度比空气大

性质，这一性质在实际生活中的应用为

灭火

．
（3）小明按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其可能的原因是

集气瓶底未放少量水或细沙

．
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．他将镁和不同含碳量的铁（镁和铁直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中．

物质	镁	含碳0.05%的铁	含碳0.2%的铁	含碳0.6%的铁
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	（未填）

①你认为表中未填的实验现象是

剧烈燃烧，火星四射

．
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是

铁丝中含有的碳引起的

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）A图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有

不燃烧

、

不支持燃烧

和密度比空气大的性质．这些性质在实际生活中的应用为

灭火

．
（2）B图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为l50mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，瓶内水面的变化是

先下降后上升

；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为

mL．
②集气瓶里预先装进50mL水的目的，除能加快集气瓶冷却外，还可以起到

液封的目的

（答一点即可）．
（3）C图中螺旋状铁丝的下端系一根火柴的作用是

点燃铁丝

．
（4）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是

燃着的铁丝接触到了瓶壁

．
（5）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．如表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4mm）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	（未填）

①你认为表中未填的实验现象是

剧烈燃烧火星四射

．
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是

铁丝的含碳量不同

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）仪器b的名称

．
（2）A图中产生气体的反应文字表达式为

．
（3）B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有不可燃、不支持燃烧和

性质．
（4）C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是

．
（5）小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是

．
（6）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝（镁条和铁丝直径均为0.4慢慢）放入氧气中燃烧时的实验现象的记录．请你分析回答：

物质	镁条	含碳0.05%的铁丝	含碳0.2%的铁丝	含碳0.6%的铁丝
燃烧时的现象	剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星	剧烈燃烧极少火星	剧烈燃烧少量火星	未填

①你认为表中未填的实验现象是

．
②试推测造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因

．
③铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式为

．

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