分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(3)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
(4)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,写出其化学式即可.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个氢原子表示为:H.
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故三个碳酸根离子可表示为:3CO32-.
(3)二氧化碳中氧元素显-2价,碳元素显+4价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化碳中碳元素的化合价可表示为:$\stackrel{+4}{C}$O2.
(4)氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Fe2O3.
故答案为:(1)H;(2)3CO32-;(3)$\stackrel{+4}{C}$O2;(4)Fe2O3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精 | B. | 制造假币在市场中流通 | ||
C. | 多媒体在教学中的应用 | D. | “地沟油”经重新提炼回餐桌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加水前一定是饱和溶液 | B. | 加氯化钠前可能是饱和溶液 | ||
C. | 加水后一定是饱和溶液 | D. | 加水后一定是不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4 | |
B. | 硬铝片比纯铝片硬度小 | |
C. | 铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 | |
D. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间 | |
B. | 如图 a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 | |
C. | 由图 b 中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 | |
D. | 蜡烛一扇即灭,是因为缺少了空气所以无法继续燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子序数为12 | B. | 核外电子数为 24 | ||
C. | 元素符号为Mg | D. | 相对原子质量为24.31 |
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