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(1)根据原子结构的相关知识和如图1的信息填空:

甲图中①代表的元素符号是
 
,乙图中所示元素原子的核电荷数是
 
,甲和乙代表的两种元素形成化合物的化学式是
 
.丙图所示粒子符号是
 

(2)将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图2所示.关于该过程,下列说法正确的是
 
 (填代号)
A.物质A由氮原子和氢原子构成      B.A中氮元素与氢元素的质量比为1:3
C.生成C和D的分子个数比为1:3      D.该反应属于氧化反应.
考点:元素周期表的特点及其应用,微粒观点及模型图的应用,原子结构示意图与离子结构示意图,氧化反应
专题:化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示元素的核电荷数,书写离子符号时,离子所带的电荷数书写在元素符号的右上角,数字在前,正负号在后,据此解答即可.
(2)根据图示进行分析,据图可知,反应前A物质是NH3,B是O2,反应后C是N2,D是H2O.
解答:解:解:(1)甲图是铝元素,其元素符号为Al,乙图中氧元素的核电荷数为8,氧元素和铝元素组成的化合物是氧化铝,丙图所示离子是铝离子,带有三个单位的正电荷,故填:Al;8;Al2O3;Al3+
(2)反应前A物质是NH3,B是O2,反应后C是N2,D是H2O,
A、物质A是氨气,是由氨分子构成的,故A错误;
B、A中氮元素与氢元素的质量比为:14:1×3=14:3,故B错误;
C、A物质是NH3,B是O2,C是N2,D是H2O,该反应的化学方程式为:4NH3+3O2
 点燃 
.
 
2N2+6H2O,生成C和D的分子个数比为2:6=1:3,故C正确;
D、该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,故D正确;
故选CD.
点评:本题考查了化学用语,完成此题,可以依据已有的知识进行.要注意离子符号的书写方法.还考查了化学反应与微观模拟图的关系,完成此题,可以依据图示结合具体的反应进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)如图是实验室测定空气中氧气含量的实验.如果实验结束没有完全冷却就打开止水夹,测定结果会偏低.用微粒的观点解释测定结果偏低的原因.
(2)列举事实说明:同种分子化学性质相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:

食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
 
种元素组成;
(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是
 

(3)生石灰(氧化钙)和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.生石灰和二氧化硅都属于
 
(填序号).
①单质       ②混合物       ③氧化物       ④化合物
(4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期.该反应属于
 
变化(填“物理”或“化学”),反应类型为
 
(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:通电后电极上出现气泡,若理论上 a 试管收集到10ml
 
(填化学式),则在b试管会收集到
 
 ml
 
(填化学式),该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示是实验的基本操作,其中正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
倾倒液体
C、
CO2气体验满
D、
液体过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
(1)请从上表中查出关于硼元素的一条信息:
 

(2)第3周期(横行)中属于金属元素的是
 
(填一种),其阳离子的符号是
 

(3)第11号元素与第17号元素组成的化合物的化学式是
 
,构成该物质的微粒是
 
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(4)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是
 
(填标号).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(5)镓元素的原子结构示意图,如图
①镓原子核电荷数为
 
,核外有
 
个电子层;
②镓元素与铝元素的化学性质相似,它属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.镓的氧化物为Ga2O3,请写出氯化镓的化学式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于最清洁的能源是(  )
A、煤B、氢气C、石油D、可燃冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图1所示装置.白磷在空气中很容易燃烧,生成五氧化二磷固体.请根据图示实验回答下列问题:
(1)闭合电源开关,可以观察到白磷
 

(2)装置冷却到室温,可观察到U型管内左侧液面
 

(3)通过这个实验得出的结论是
 

(4)此实验可推知反应后剩余气体的两点性质是
 
 

(5)小明同学由该实验得到启发,设计了如图2的测定实验,但是他看到的现象是水面并没有上升约
1
5
,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)空气中含量最高的物质
 

(2)氧化铜中铜元素的化合价为+2价
 

(3)分析氯酸钾(KClO3)中氯酸根的构成和化合价,则氯酸钙的化学式为
 

(4)水通电分解的符号表达式
 

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