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20.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A 
A.Ca         B.O2          C.H          D.He.

分析 根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质;当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.Ca是金属元素,该符号可以表示钙元素、也可以表示一个钙原子,还可以表示钙这种金属单质,故符合题意;
B.该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;
C.H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;
D.He属于稀有气体元素,可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这一纯净物.
故答案为:A;D选项可以为He.

点评 本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.根据如图,按要求填空

(1)写出下列物质的名称A高锰酸钾B氧气C二氧化锰E四氧化三铁
(2)写出固体C与无色溶液G反应的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气其中固体C所起的作用是催化作用
(3)写出气体B生成黑色固体E的文字表达式.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关说法中,正确的是(  )
A.与元素化学性质密切相关的是原子的最外层电子数
B.水通电产生氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
C.在化学反应中,反应前后的分子的种类没有改变,数目没有增减
D.不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),并荣获2015年诺贝尔奖. 下列说法正确的是(  )
A.该青蒿素分子中含有氧分子
B.该青蒿素是由碳、氢、氧三个元素组成
C.该青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
D.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用符号表示,或写出符号所具有的意义.
(1)二氧化锰MnO2
(2)3H3个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.将静置后的河水采用如图所示的装置进行过滤,请问:图3-3中还缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是A(填序号) A.蒸馏水   B.河水    C.自来水
(2)进行电解水实验时,负极产生的气体是氢气.该实验说明水是由氢氧两种元素组成的.
(3)山区的地下水一般是硬水.山区居民用地下水作为生活用水时常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水;日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;在净水器里常用到活性炭,活性炭的主要作用是吸附异味.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂.高铁酸钾受热时发生的反应为
4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,则R的化学式是Fe2O3
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列化学实验操作中正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
滴加液体
C.
用橡胶管塞住试管
D.
读液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②长颈漏斗;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;应选择的发生装置是B,收集装置是C或E.
(3)如实验室用高锰酸钾制氧气,则应选择的发生装置是A,发生反应的表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如选择C作为收集装置,则应等气泡均匀、连续冒出时开始收集,才能得到较纯的氧气.

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