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美国化学家西博格说:化学是人类进步的关键.
(1)某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
①所取的雨水是否为酸雨?________ (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐________ (填“增强”或“减弱”).
②经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,请你帮他写出该反应的化学方程式:________.
(2)课外活动中,同学们玩起了以CO2为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①C+CO2数学公式2CO;
②________;
③________,该反应可以检验CO2
④________,该反应为复分解反应.

解:(1)①从表中可以看出,雨水的pH小于5.6,属于酸雨,在测定的期间,雨水水样的pH逐渐减小,酸性增强.故答案为:是;增强;
②二氧化硫和火碱(氢氧化钠)反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.故答案为:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(2)②一氧化碳燃烧生成一氧化碳,反应化学方程式是2CO+O2 2CO2;故答案为:2CO+O2 2CO2
③该反应可以检验CO2,说明该反应是二氧化碳和氢氧化钙的反应,故答案为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
④碳酸钙和稀盐酸反应属于复分解反应,故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
分析:(1)①pH<5.6的雨水称为酸雨;当溶液的pH<7时,随着pH的减小酸性增强;②根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式;
(2)根据题中信息结合化学方程式的书写分析.
点评:解答本题要掌握化学方程式的书写方法和测定溶液酸碱度的方法等方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出增强的判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

美国化学家西博格说:化学是使人类进步的关键.
(1)绿色净水剂
①高铁酸钾(K2FeO4
②聚合硫酸铁([Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,简称聚铁),这两种物质中共含有
 
(填数字)种金属元素,高铁酸钾与水反应生成一种红褐色的氢氧化物
 
(填化学式),该物质对水中的杂质有絮凝作用.
(2)为减少“温室效应”带来的负面影响,法国化学家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反应.该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式
 

(3)德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖,他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂.该致冷剂
 
(填字母序号)
A.电解生成氢气和氧气    B.对环境不产生任何污染   C.化学性质和水不同
(4)在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水就是超临界水.用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯(C2H3Cl)n的反应中,生成两种无污染的氧化物
 
 
(写化学式)和HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国化学家西博格说:化学是人类进步的关键.
(1)化学知识在生产、生活实际中有着广泛的用途,请用化学方程式表示下列应用:
①用氨水(NH3?H2O)中和硫酸
 

②用氢氧化钠制取氢氧化铜
 

③用纯碱和熟石灰制取烧碱
 

(2)在纳米ZnFe2O4的催化作用下,太阳光将水分解为氢气与氧气.写出该反应的化学方程式:
 
,该反应中将
 
能转化为氢能.
(3)在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水是超临界水.用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯[化学式为(C2H3Cl)n]的反应中,生成HCl和两种无污染的氧化物的化学式分别为
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国化学家西博格说:化学是人类进步的关键.
(1)化学知识在生产实际中有着广泛的用途,请用化学方程式表示下列应用:
①古代用“湿法冶金”的方法炼铜
 

②用氢氧化铝治疗胃酸过多
 

③用稀盐酸取出热水瓶中水垢(主要成分为碳酸钙)
 

(2)为减少“温室效应”带来的负面影响,法国化学家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反应.该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式
 

(3)在纳米ZnFe2O4的催化作用下,太阳光将水分解为氢气与氧气.写出该反应的化学方程式:
 
,该反应中将
 
能转化为氢能.
(4)在温度超过374℃、压强超过22.1MPa下的水是超临界水.用超临界水、空气氧化处理聚氯乙烯[化学式为(C2H3Cl)n]的反应中,生成HCl和两种无污染的氧化物
 
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国化学家西博格说:化学是人类进步的关键.
(1)某校化学课外活动小组在一次活动中,取刚降到地面的雨水水样,每隔5分钟用pH计测定一次pH,其数据如下表:
测定时刻 6:05 6:10 6:15 6:20 6:25 6:30
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85
①所取的雨水是否为酸雨?
 (填“是”或“否”);在测定的期间,雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐
增强
增强
 (填“增强”或“减弱”).
②经调查,这一地区有一座燃煤发电厂(生产过程中产生SO2),某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2,请你帮他写出该反应的化学方程式:
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

(2)课外活动中,同学们玩起了以CO2为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
示例:①C+CO2
 高温 
.
 
2CO;
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
,该反应可以检验CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,该反应为复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国化学家西博格说:化学是人类进步的关键.
(1)绿色净水剂①高铁酸钾(K2FeO4)②聚合硫酸铁([Fe2(OH)n(SO43-n/2]m,简称聚铁),这两种物质中共含有
2
2
(填数字)种金属元素.
(2)为减少“温室效应”带来的负面影响,法国化学家PaulSabatier提出CO2甲烷反应.该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,该反应的化学方程式为
4H2+CO2
 催化剂 
.
 
CH4+2H2O
4H2+CO2
 催化剂 
.
 
CH4+2H2O

(3)德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖,他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂.该致冷剂
B
B
(填字母序号)
A.它们是混合物    B.对环境不产生任何污染   C.化学性质和水不同.

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