选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | -- | 加热到质量不再减少 |
B | CO2气体(HCl) | 氢氧化钠溶液、浓硫酸 | 洗气、干燥 |
C | NaOH固体(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、过滤、蒸发 |
D | NaCl固体(MgCl2) | 过量NaOH溶液 | 过滤、蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳,加热到质量不再减少,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、NaOH固体易溶于水,BaSO4难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
D、MgCl2能与过量NaOH溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:AC.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发 | |
B. | 甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色 | |
C. | 真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧 | |
D. | 氮气和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 室内起火时,立即打开门窗通风 | |
B. | 炒菜时,油锅内着火,立即加入青菜灭火 | |
C. | 液化气泄漏起火时,首先关闭气体阀门 | |
D. | 被困时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A对安全的认识 | B用“化学”眼光分析 |
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤气泄漏立即打开排气扇 ③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 | ①洗涤剂去除油污是因为乳化作用 ②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性 ③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下 |
C化学与资源 | D对概念的理解 |
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 | ①能改变反应速率的物质,不一定是催化剂 ②只有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 ③含氧元素的化合物一定是氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCl溶液 | B. | 稀盐酸 | C. | Na2CO3溶液 | D. | NaNO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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