下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | P+O2P2O3 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑ |
| C. | CaO+H2O═CaOH | D. | CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O |
书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确. |
解答: | 解:A、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,正确的化学方程式为:4P+5O22P2O5. B、铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,正确的化学方程式应为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑. C、该化学方程式氢氧化钙的化学式书写错误,正确的化学方程式应为:CaO+H2O═Ca(OH)2. D、该化学方程式书写完全正确. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是化学实验中常用的几种装置。实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式:
A装置中试管口略向下倾斜的目的是
(3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式
可选用图中 和 (填标号)组装一套制取二氧化碳的装置。
检验二氧化碳集满的方法是
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述不正确的是( )
| A. | 汽车或公交车改烧汽油为天燃气,可节省石油资源,减少大气污染 |
| B. | 冬季取暖大力推广使用脱硫煤,可减少酸雨的形成 |
| C. | 用水灭火是因为水能降低可燃物的着火点 |
| D. | 汽油能够洗去油污是因为油污能够较易溶解在汽油中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是钠元素的原子结构示意图,下列叙述不正确的是( )
| A. | 钠原子的质子数为11 | B. | 钠原子的最外层电子数为1 |
| C. | 钠原子易失去电子形成阳离子 | D. | 钠元素为非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味.洗洁精用于清洗餐具油污,是利用洗洁精的 作用.
(2)一般的特制品在空气中很容易生锈,铁制品锈蚀的条件是 ,而铝制品则不易锈蚀,其原因是 .
(3)激光打印机是常见的办公用品,它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉,之所以用碳粉,除了碳粉显黑色外,还主要是因为 .
(4)在新农村建设中,许多农村用上了沼气,沼气是 能源(填“可再生”或“不可再生”).沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式是 .
(5)到照相馆洗照片时,服务员常问“是否要塑封(用塑料薄膜封闭)?”塑封的目的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组生活现象中,前者为物理变化,后者属于化学变化的一组是( )
| A. | 蜡烛燃烧,葡萄酒化 | B. | 汽车爆胎、米饭煮糊 |
| C. | 水果腐烂、蔗糖溶解 | D. | 玻璃破碎、鲜肉冷冻 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)通过蒸馏的方法可得到蒸馏水,蒸馏水属于 (填“纯净物”或“混合物”),除了这种方法净化水外,还可用 (填一种即可)方法来净化水.
(2)由于地球上淡水的资源有限,因此我们一方面要节约用水,如: ;另一方面,还要 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减少二氧化碳排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
| A. | 教科书循环使用 |
| B. | 使用一次性筷子,减少疾病传染 |
| C. | 大量使用私家汽车出行,节约时间 |
| D. | 大量建设钢铁冶炼厂,促进经济发展 |
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