关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
A.为了身体健康,必须均衡膳食
B.为预防缺碘性疾病,可食用适量海带
C.为延长食品保质期,在食品中添加大力防腐剂
D.为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠
科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试(内蒙古赤峰卷)化学(解析版) 题型:选择题
已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,下列化学反应不能发生的是( )
A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ B.Mg+MnCl2=MgCl2+Mn
C.Fe+MnCl2=FeCl2+Mn D.Mn+CuCl2=MnCl2+Cu
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化(上海卷)化学(解析版) 题型:选择题
物质所对应用途错误的是
A.氧化钙:作干燥剂 B.氢氧化钠:治疗胃酸过多
C.碳酸氢铵:作氮肥 D.稀盐酸:除铁锈
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(福建省福州市)(解析版) 题型:简答题
(15分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成。
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由 构成。
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的 化学方程式为 。
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。说明二氧化碳具有的性质有 ,由此可推知的灭火原理是 。若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是 。
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止 (如图4)。若利用该装置制氧气,反应的化学方程式 为 。若利用该装置制二氧化碳,无纺布包内药品为 (写名称)。
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生 (填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)辩证地认识物质
①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧生成 (写化学式)。
②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”: (举一例)。
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(福建省福州市)(解析版) 题型:选择题
下列保护自然资源的措施错误的是( )
A.为防治空气污染,应加强工业废气处理
B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田
C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源
D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(甘肃省白银市)(解析版) 题型:推断题
A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀,这些物质的相互转化关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.
(1)写出下列物质的化学式:A ,G ,H .
(2)化学反应常伴有能量变化,物质B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量.
(3)写出D→F的化学方程式: .
(4)写出E→C的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(甘肃省白银市)(解析版) 题型:选择题
下列图中所示的实验操作正确的是( )
A.取用大理石 B.加热液体 C.测定溶液的pH D.稀释浓硫酸
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(湖南省益阳市)(解析版) 题型:选择题
根据一年来你所掌握的化学知识,判断下列做法(或叙述)正确的是
A.为了节约粮食,发霉的大米清洗后继续煮熟食用
B.塑料垃圾用燃烧的方法进行处理
C.人类需要的能量都是由化学反应提供的
D.发现燃气泄漏时,既不能开灯检查,也不能打开排气扇换气
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科目:初中化学 来源:2014年初中毕业升学考试化学试卷(湖南省株洲市)(解析版) 题型:选择题
下列有关的图示和图标中正确的是
A.浓硫酸的稀释 B.实验室制取CO2 C.当心火灾 D.禁止吸烟
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