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    下列说法正确的是（　　）
    A、水中有鱼虾生存，是因为氧气易溶于水B、可燃物接触氧气就能燃烧C、利用洗涤剂的乳化功能去除油污D、氧气能和所有的金属反应
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城”不吻合的是（　　）
    A、植树种草B、就地焚烧垃圾C、节能减排D、公共场所禁止吸烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，养成健康合理的生活方式和消费模式．下列做法不符合这一理念的是（　　）
    A、减少私家车的使用，尽量步行或骑自行车B、为节约用纸，提倡两面使用草稿纸C、分类放置、处理垃圾，提高资源的利用率，减少对环境的破坏D、大力发展清洁能源，禁止化石燃料的使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “改善环境质量，建设美好响水”是我们每个人的共同责任，下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A、实行垃圾分类回收再利用B、推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧C、提倡绿色出行减少自动车使用 以减轻雾霾D、大量使用农药化肥提高农作物产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年度环保世纪行活动于5月7日至9日开展，主题为持续改善环境质量、建设美丽幸福德州．活动以党的十八大精神为指导，按照“实施生态美市战略，共建共享幸福德州”的总体要求，推动区域内环境问题的有效解决，持续改善环境质量，提升人民群众幸福指数，促进美丽幸福德州建设进程．下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A、实行垃圾分类回收再利用B、工业污水处理达标后再排放C、推广秸秆综合利用，杜绝露天焚烧D、过量使用农药化肥提高农作物产量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（　　）
    A、氧气既能燃烧又能支持燃烧B、氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D、氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质．该红色物质可能是（　　）
    A、铜B、红磷C、氧化铁D、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氧气的说法，错误的是（　　）
    A、氧气用于炼铁，目的是把铁矿石中的铁还原出来B、氧气可以支持燃烧说明氧气具有助燃性C、氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D、物质与氧气发生的反应都是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界的氧循环
    自然界中的物质循环，形成了自然界中物质的平衡．如图是氧在自然界的主要循环途径．请认真观察并根据图示回答有关问题．
    （1）图示中氧循环涉及到的物质中属于氧化物的是
     
    ，空气的主要成分中没有参与图中循环的气体有
     
    （填名称）．
    （2）臭氧（O3）和氧气从物质组成上看，相同点是
     
    ，不同点是
     
    ．
    （3）图示中大气中氧气的三种主要来源是（填编号）
     
    ．
    （4）大气中氧气除了供给动植物的呼吸作用外，主要是与某些物质发生氧化反应而消耗．婷婷同学在探究氧气的化学性质时，根据组成元素的种类选取了以下三组物质：①镁和铁；②碳和红磷；③甲烷和一氧化碳．请指出她选择的三组物质的类别依次是：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．写出金属铁、甲烷分别氧气反应的化学方程式：
     
    ；
     
    ．
    （5）大气中的CO2除了参与绿色植物光合作用外，还有较大的一部分溶解于自然界的中水，写出CO2溶于水发生反应的化学方程式
     
    ．

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