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(双选题)下列现象描述与事实不符合的是(  )
A、我们可以用肥皂水将硬水变为软水
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成
C、水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2
D、铁丝在氧气中燃烧时要在瓶底铺一层细沙
考点:硬水与软水,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,电解水实验
专题:空气与水
分析:A、肥皂水可以区分软水和硬水;
B、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,能生成使澄清石灰水变浑浊的气体;
C、根据水通电的实验现象进行分析判断.
D、铁丝在氧气中燃烧会生成高温熔融物.
解答:解:A、肥皂水可以区分软水和硬水,不能将硬水变为软水,故错误;
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,热有白色固体生成.故错误;
C、电解水时,可观察到的现象有:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,且两者的体积之比大约是1:2,故正确.
D、铁丝在氧气中燃烧时要在瓶底铺一层细沙,可以防止生成物炸裂瓶底,故正确.
故选AB.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究.
名称食用纯碱食用小苏打
主要成分Na2CO3NaHCO3
酸碱性水溶液显碱性水溶液显碱性
热稳定性受热不分解270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水
【查阅资料】
【实验探究】(1)探究两者水溶液酸碱性的差异:小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液,发现两者都变
 
色,但食用纯碱溶液中颜色更深,由此推测可能
 
溶液碱性更强.小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱,可直接用
 
进行测定.
(2)验证两种粉末的稳定性:在老师的指导下,该小组按图1装置进行实验操作,观察到
 
(填“甲”或“乙”)烧杯中澄清石灰水变浑浊,试管中发生反应的化学方程式为
 
,装置中棉花的作用是
 

(3)测定食用纯碱粉末的纯度:取食用纯碱粉末试样,利用图2装置进行实验测定.数据记录如下:
称量项目称量时间质量/g
试样11.0
装置+稀盐酸160.0
装置+稀盐酸+试样反应开始后20s167.0
装置+稀盐酸+试样反应开始后30s166.6
装置+稀盐酸+试样反应开始后90s166.6
(4)反应生成CO2的质量为
 
g.
(5)通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)
(6)如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是人类和一切动植物的
 
,同时也是重要的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将含A、B、C各10g的混合物放在密闭容器中加热后,A全部参加反应,C的质量变为18g,生成了4g新物质D.则在该反应中,A与参加反应的B的质量比是(  )
A、5:1B、1:5
C、1:4D、4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填写(1)两个氧原子
 
(2)三个硫酸根离子
 
(3)相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵是一种重要的化学肥料,化学式是NH4NO3
(1)计算硝酸铵的化学式量;
(2)计算硝酸铵中氮、氢元素的质量比;
(3)计算硝酸铵中氮元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

每年的5月31日是“世界无烟日”.香烟燃烧能产生一种与血红蛋白结合的有毒气体,该气体是(  )
A、CO2
B、O2
C、CH4
D、CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知在标准状况下,空气的密度为1.293克/升,氧气的密度为1.429克/升.现有标准状况下的空气1000升,试计算其中含氧约多少克?并求出空气中氧气的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在敞口放置的某饱和溶液在某一定温度下数天后有晶体析出,下列说法不正确的是(  )
A、溶解度变小了
B、溶剂变少了
C、溶液依然饱和
D、溶质的质量分数不变

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