分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔.
②根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类不变,反应后的原子种类是N、H、O,故X分子中一定含有的原子是N、H;
(2)①由微粒A的原子结构示意图可知,其最外层电子为7个,在化学反应中容易得一个电子;
②原子结构的最外层电子为8的结构最稳定.则可从原子结构示意图中知:单质化学性质最稳定的是②;C最外层虽然为8,但这是镁离子的结构示意图,镁原子最外层电子数为2;
具有相同核电荷数即核内质子数的为同种元素,故属于同种元素的为③和⑤;
③由图示可知,该反应为二氧化碳和水在催化剂、高温高压条件下,该反应的化学方程式为CO2+H2O$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$H2CO3,该反应是两种物质生成一种物质的化合反应;
故答案为:(1)①分子间有间隔;②N;H;(2)①7;得;②;②;③⑤;③CO2+H2O$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$H2CO3;化合反应.
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(元素符号、原子符号、离子符号等)的书写和理解能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过滤法 | B. | 蒸馏法 | C. | 分液法 | D. | 萃取法 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验 | 现象 | 解释与结论 |
实验1:取直径0.20mm、含碳0.1% 的铁丝,在氧气中燃烧 | 零星的火星四射 | ①铁燃烧的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4. ②0.20mm的铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为含碳量越高,火星四射的现象越明显 |
实验2:取直径0.20mm、含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧 | 较明显的火星四射 | |
实验3:取直径0.20mm、含碳0.52%的铁丝,在氧气中燃烧 | 明显的火星四射 |
实验 | 现象及数据 | 解释与结论 |
实验4:将冷却后的黑色固体碾碎,装入试管,加入稀盐酸 | 现象是有气泡产生 | 铁燃烧时溅落下来的黑色 固体中含有铁 |
实验5:取2.8g纯铁在氧气中燃烧,收集溅落的黑色固体,干燥并称其质量 | 黑色固体质量为3.44g | 黑色固体的组成及质量 为Fe1.12g,Fe3O42.32g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 废旧电池随意丢弃、污染水土,不会通过食物链危及人类健康 | |
B. | 全面关停化工企业,以防污染环境 | |
C. | 为了增产,蔬菜、瓜果、粮食多用农药和化肥 | |
D. | 工业废水、生活污水处理达标后在排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 甲烧杯中溶液变红 | B. | ![]() 电解水 | ||
C. | ![]() 测定空气中O2的含量 | D. | ![]() 蔗糖溶解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO的物理性质是无色、无味、具有可燃性 | |
B. | 该探测器可警示室内燃煤取暖是否安全 | |
C. | CO中毒时,应将病人迅速转移到室外 | |
D. | CO有毒,是因其易与人体中的血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A 原子 | B原子 | C原子 | |
质子数 | 8个 | 8个 | 7个 |
中子数 | 8个 | 9个 | 7个 |
A. | A和C是同一种元素 | B. | B和C核外电子数相等 | ||
C. | A和B是同种元素 | D. | A和B的核电荷数不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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