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    将3.6克的CaCO3高温煅烧一段时间后，冷却测得固体剩余物中钙元素的质量分数57.6%，求
    （1）剩余固体的质量
    （2）生成二氧化碳的体积（二氧化碳的密度为1.98g/L）
    （3）固体剩余物中氧化钙的质量？（保留一位小数）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：根据质量守恒定律化学反应前后钙元素的质量不变，确定剩余固体的质量，然后根据质量差求出二氧化碳的质量再求算二氧化碳的体积；据此解答即可．
    解答：解：原固体中钙元素质量为3.6g×
    40
    100
    =1.44g
    所以反应后剩余固体质量为1.44g÷57.6%=2.5g
    所以生成二氧化碳质量为3.6g-2.5g=1.1g，其体积为：1.1g÷1.89g/L≈0.6L；
    设氧化钙质量为x
    CaCO3
      △  
    .
     
    CaO+CO2↑
            56   44
            x    1.1g
    56
    44
    =
    x
    1.1g
       x=1.4g．
    答：（1）剩余固体的质量为2.5g；
    （2）生成二氧化碳的体积为0.6L；
    （3）固体剩余物中氧化钙的质量为1.4g．
    点评：本题考查元素质量分数和化学方程式的综合计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学在用硫酸溶液处理废锌片时发现产生的气体具有刺激性气味，同时发现试管外壁发烫，这咱现象引起同学们的思考和研究．

    【查阅资料】①通常情况下，SO2为无色，有刺激性气味的有毒气体，易溶于水；SO2能与NaOH溶液反应生成Na2SO3和一种常见物质；滴有酚酞试液的NaOH溶液呈红色，SO2能使其红色逐渐变浅甚至褪色；
    ②浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂．
    【分析讨论】根据试管发烫的现象分析，说明锌与硫酸的反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应．
    【提出猜想】对生成的气体进行猜想；
    猜想1：可能是H2；
    猜想2：可能是SO2，做出此猜想的理由是
     
    ；
    猜想3：可能是H2和SO2的混合气体．
    【实验方案】研究性学习小组的同学设计了如图所示的装置进行探究（夹持仪器已省略，假设装置中的反应都进行完全）．
    【问题讨论】
    （1）小组内一同学认为猜想1不需做实验即可排除，理由是
     
    ．
    （2）若装置A溶液红色变浅，装置C无明显现象，则猜想2成立．
    （3）若装置A溶液红色变浅，装置C的现象为
     
    则猜想3成立．
    【思维拓展】
    （1）锌与硫酸溶液反应的产物与硫酸溶液的浓度有关．
    （2）实验室中可以用氢氧化钠的溶液吸收二氧化碳，反应的化学方程式是
     

    （3）小组内一同学将集满SO2的试管倒立在盛有NaOH溶液的烧杯中（如图2），观察到的现象
     
    ；该同学认为通过此现象能得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论，其他同学认为这一结论不严谨，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于物质分类的说法正确的是（　　）
    A、陶瓷、橡胶、水银、碳都是很好的绝缘材料
    B、冰、海波、铜、铝等都是晶体
    C、海水、泉水、糖水、冰水都属于溶液
    D、水、臭氧、氧化铝都属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与我们生活息息相关，在各个领域用途广泛．
    （1）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是
     

     A．金属的硬度　　　B．金属的导电性  C．金属的耐腐蚀性　D．金属价值与面值的吻合度
    （2）在“南海一号”打捞出的“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，这说明这三种金属的活动性由强到弱的是
     

    （3）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种绿色环保高效的消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为
     
    价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前我国倡导“绿色消费”，下列行为不符合这一理念的是（　　）
    A、使用能消除甲醛的空调
    B、使用太阳能热水器
    C、使用一次性餐具
    D、使用可降解塑料制品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向16g黄铜（由锌、铜形成的合金）样品中加入稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示．求：
    （1）样品中锌的质量．
    （2）使用稀硫酸溶液的溶质质量分数
    （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10g含溶质为1.46g的盐酸和10g氢氧化钠溶液恰好完全反应，求氢氧化钠溶液中溶质的质量和所得溶液中溶质、溶剂的质量．（NaOH+HCl═NaCl+H2O）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房中的下列物质加入水中，能形成溶液的是（　　）
    A、面粉B、植物油C、纯碱D、牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应变化关系的是：（　　）
    A、20℃时，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
    B、将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
    C、用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
    D、向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入H2O2溶液

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