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    5．某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明露置空气中的氢氧化钠固体是否变质，其中不可行的是（　　）
    A．取少量样品溶于水，再加入澄清石灰水看是否有沉淀产生
    B．取少量样品加入稀硫酸，看是否有气泡产生
    C．取少量样品溶于水，加入酚酞试液，看溶液是否变红
    D．取少量样品溶于水，加入氯化钡溶液看是否有沉淀产生

    分析 根据已有的知识进行分析解答，氢氧化钠变质生成的是碳酸钠，检验是否变质就是检验是否含有碳酸钠，据此解答．

    解答 解：A、取少量样品溶于水，再加入澄清石灰水，若是含有碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，正确；
    B、取少量样品加入稀硫酸，稀硫酸能与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，故通过看是否有气泡产生的方法可以，正确；
    C、氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都呈碱性，通过酚酞试液不能检验是否含有碳酸钠，错误；
    D、取少量样品溶于水，加入氯化钡溶液，若是含有碳酸钠，则能与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，故通过看是否有沉淀产生的方法可以，正确；
    故选C．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    15．某同学取少量厨房清洁剂，滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显碱性．

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    16．A、B、C、D四种化合物，在日常家庭生活中都得到广泛应用，其中A、B通常情况下为液体，C、D为固体．A是生命之源，人们每天都必须饮用它；B是一种调味品的主要成分，用该调味品可除去水壶中的水垢；C常用作干果的干燥剂；把D加入经发酵后的面团中，使蒸出的馒头松软可口，回答下列问题：
    （1）这种调味品是醋，D的俗称是纯碱．
    （2）C常用来作干燥剂，其原理是（用化学方程式表示）CaO+H2 O═Ca（OH）2
    （3）写出A与C反应的产物的溶液跟D的溶液反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，该反应类型是复分解反应．

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    13．中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦继发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素．图示是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：
    （1）双氢青蒿素中C：H：O的原子个数比为15：24：5．
    （2）双氢青蒿素中H：O元素的质量比为3：10．
    （3）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为63.4%．
    （4）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为38.0mg．（计算结果精确到0.1mg）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．日前，世界环保联盟建议全面禁止用氯气对饮用水消毒，推广使用安全、高效杀菌消毒剂ClO2．①ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，②冷却至11.0℃以下时变成红色液体，③易溶于水，④见光易分解，⑤易与碱反应，⑥杀菌、漂白能力均优于氯气．
    （1）以上关于ClO2的描述中，属于物理性质的是①②③（填序号）．
    （2）目前欧洲一些国家采用氯酸钠（NaClO3）与浓盐酸反应制取ClO2（Kestiog法），反应的化学方程式为：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl；我国最近研究成功用氯气和亚氯酸钠（NaClO2）反应制取ClO2，该反应的化学方程式为：Cl2+2NaClO3=2ClO2+2NaCl，此法与Kestiog法相比，其优点是反应后没有Cl2生成，便于分离，不污染环境．
    （3）某实验小组用如图所示装置探究用潮湿的KClO3与草酸在60℃时反应制取ClO2获得成功．在装置中，A为ClO2的发生装置，B为ClO2收集装置，C为尾气吸收装置．请分析回答：
    ①为了收集到液态ClO2，对装置B应采取的措施是装置A需要加热到60℃以上，装置B需要避光．
    ②为较好地防止ClO2泄漏，C的烧杯中应盛放的液体是氢氧化钠溶液（或碱溶液）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．按要求写出符号或文字
    （1）2个亚铁离子2Fe2+；
    （2）NO2中2的含义：一个二氧化氮分子中含有2个氧原子；
    （3）SO42-表示的是硫酸根离子；
    （4）保持水化学性质的最小粒子（写符号）H2O；
    （5）3个氢气分子3H2；
    （6）氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （7）氧原子结构示意图：；
    （8）说出化学符号P的意义磷元素、一个磷原子、磷这种物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．化学用语是学习化学的基本工具，请按要求填空：
    （1）2个氢原子2H；（2）氦气He；
    （3）2个镁离子2Mg2+；（4）碳酸钠中的阴离子CO32-；
    （5）相对分子质量最小的氧化物H2O．

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    14．以下是实验室常用部分仪器：

    （1）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用如图仪器中的⑧⑨（填序号）；
    （2）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是燃着的木条放在集气瓶口，如果火焰熄灭说明已集满．
    （3）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是过滤．

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    15．如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络．
    （1）图中M应为金属氧化物．
    （2）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的H+（写离子符号）与碱中的OH-反应生成H2O．
    （3）写出一种能与盐酸反应的金属锌（写名称）．
    （4）写出一种能与盐酸反应的硝酸盐AgNO3（写化学式）．

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