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(10分)小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。

(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是 。

(2)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,他判断该溶液中不可能是氯化钠。对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是 ;

A.方法正确,结果正确,且结论正确

B.方法不正确,结果偏小,但结论正确

C.方法不正确,结果偏大,结论不正确

D.方法正确,结果正确,但结论不正确

(3)为了进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行下列实验。

[设计实验方案]方案甲:选择氯化钡溶液来确定该溶液的成份;

方案乙:选择稀硫酸来确定该溶液的成份。

[进行实验]在两个方案中选一个方案,填写步骤、现象、结论。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量溶液于试管,加 。

该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方

程式为

[实验反思]

①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠,那么它是 溶液。有关反应的化学方程式为:

_ _________________ 。

(4)用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有少量的氯化钠。为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,小明设计如下方探究方案:取纯碱样品11g,加足量氯化钙溶液,充分反应后过滤,洗涤,称量,得到10g白色滤渣。求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。(精确到0.1%)

(5)探究方案中因缺少 _ (填操作名称),导致碳酸钠的质量分数偏大。

练习册系列答案
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【查阅资料】

①过氧化钠是用在矿山、坑道、潜水或宇宙飞船等缺氧的场合中,将人们呼出的CO2转换成O2,以供呼吸之用。

②二氧化碳与过氧化钠反应的生成物只有两种,一种是氧气,另一种是化合物。

③人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠反应生成氧气。

(1)小红利用下图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气。

若用大理石与稀盐酸制取二氧化碳,则B中装置可采用上图中的____;E中装置可采用上图中的____ __;B中的化学方程式为: ___________________________。

(2)二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气外还生成什么物质?

【作出猜想】小红作出了以下三种猜想:

①生成碳酸;②生成氢氧化钠;③生成碳酸钠。

通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想_______一定是错误的,理由是_________。

【进行实验】

小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性,请完成下述实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取CO2与Na2O2反应后的固体少量于试管中,加入少量__________,把产生的气体通入足量的澄清石灰水中

①______________;

②________________

猜想____是正确的

【反思与交流】

①小红若用图A来代替B装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意小红的做法?____(填“是”或“否”),原因:____________________________________。

②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为: ___

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