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12.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据下表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征①硬度大②导电性③吸附性
(2)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议.减少化石燃料的使用.

分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据碳的单质的物理性质和用途分析回答;
(2)根据二氧化碳产生、消耗分析减少的途径;

解答 解:(1)由于金刚石的硬度大,可用来切割玻璃;石墨有优良的导电性,可用来作电极;活性炭有吸附性,可用来吸附色素和异味进行净水;所以,填表如下:

物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征①硬度大 ②优良的导电性③吸附性
(2)减少二氧化碳排放的措施很多,例如:减少化石燃料的使用、多植树造林等.
故答案为:(1)①硬度大,②导电性,③吸附性;(2)减少化石燃料的使用;

点评 本题的难度不大,主要考查了碳及碳的化合物的知识.加强有关碳及其化合物的知识的学习,是解答本类题的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.硫代硫酸钠是一种常见的化工原料.将SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制备反应方程式为:2NaS+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
(1)在配制混合溶液前先将蒸馏水加热煮沸一段时间后待用,其目的是赶走水中的溶解氧.
(2)用该方法获得的Na2S2O3.5H2O晶体中常混有一定量的杂质.某兴趣小组欲对其中所含杂质成分进行探究(不考虑副反应和杂质所带的结晶水).
【提出假设】
假设1:晶体中只含Na2CO3杂质               假设2:晶体中只含Na2S杂质
假设3:晶体中含Na2S和Na2CO3两种杂质
【查阅资料】
①SO2+2H2S═3S↓+2H2O
②NaS2O3在中性、碱性溶液中较稳定,而在酸性溶液中能迅速反应:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O
③将H2S气体通入CuSO4溶液中,立即产生CuS黑色沉淀.
【判断与思考】
某同学取少量制得的晶体溶于足量稀H2SO4,并将产生的气体通入CuSO4溶液中,未见黑色沉淀,据此认为假设2不成立.你认为其结论是否合理?不合理 (填“合理”、“不合理”)并说明理由:Na2S2O3与稀H2SO4反应生成的SO2和H2S发生反应,可能无H2S逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.分类法是化学学习的重要方法.下列说法正确的是(  )
A.熟石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂
B.铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素
C.CH4、C2H5OH、H2CO3都属于有机物
D.KNO3、CO(NH22、NH4H2PO4都属于复合肥料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列四个图象中,能正确表示对应变化关系的是(  )
A.
向一定量稀盐酸中加水
B.
一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
C.
加热一定量的高锰酸钾固体
D.
向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.
(1)[提出问题]小松同学用双氧水(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢滴到地板上,发现有大量气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂.他想,水泥块能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地取回了一些水泥,用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥,并进行以下探究.
(2)[猜想]水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中木条不复燃常温下过氧化氢不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加水泥块,然后将带火星的木条放入试管中木条复燃水泥块能改变过氧化氢分解的速率
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂.
(5)[讨论与反思]小芳认为,仅凭上述两个实验还不能证明水泥块是过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个实验探究:探究水泥块的质量是否发生改变.
[实验步骤]①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;④对比反应前后水泥块的质量是否改变.
[分析]如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可做过氧化分解的催化剂.
(6)但小华认为:要证明小松的猜想,小芳的补充实验不够,还需要补充一个探究实验:探究水泥块的化学性质是否发生改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于四种粒子的结构示意图的说法不正确的是(  )
A.②与①能形成化合物MgCl2
B.①③属同种元素
C.②所表示元素化学性质与铍元素化学性质相似
D.④所表示元素在元素周期表为第三周期,离子符号为S2-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.根据你对元素知识的认识,请在横线上依次填写有关铝元素的5个信息:

铝元素是金属元素(填“金属”或“非金属”)
铝原子易失电子(填“得”或“失”)
铝元素在化合物中的化合价为+3价
铝的氧化物的化学式为Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.写出下列反应的化学方程式:
(1)加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)镁条燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(3)红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)加热氯酸钾制取氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(5)电解水反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破.该转化的微观示意图如图所示.下列说法正确的是(  )
A.生成物之一为H2OB.该反应属于分解反应
C.反应后催化剂质量增加D.反应物与生成物共有4种分子

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