科目:初中化学 来源: 题型:
合理使用化肥,有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是( )
A.为保证高产应大量施用化肥
B.不能将氯化铵与草木灰混合施用
C.CO(NH2)2是一种常用的复合肥料
D.所有化肥都能全部溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.铵盐能与碱反应产生氨气,所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气
B.盐是由金属离子和酸根离子组成的,所以盐中一定含有金属离子
C.有机物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D.碱溶液能使无色酚酞试液变红,所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化肥为保证粮食丰产起了重要作用。下列化肥属于磷肥的是( )
A.碳酸氢铵(NH4HCO3 ) B.硫酸钾(K2SO4)
C.硝酸钾(KNO3) D.磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案不可行的是( )
A.用闻气味的方法区别白酒和白醋
B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用水区别NaOH、NH4NO3两种固体
D.用灼烧红磷的方法除去氮气中的氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
小林和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验.加热一段时间后,两人对试管内剩余固体成分进行探究.请你参与探究.
【提出问题】加热CaCO3后残留固体成分是什么?
【作出猜想】猜想1:CaCO3完全分解,固体成分为 ;
猜想2:CaCO3未完全分解,固体成分为 ;
猜想3:CaCO3未分解,固体成分为CaCO3.
【实验与事实】(1)小林取少量残留物固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无酚酞试液,溶液变红.
(2)小明取少量残留固体于试管中,先加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液,溶液变红.接着加过时稀盐酸,有气泡生成,该反应的化学方程式是:
反应过程中固体逐渐消失,你认为还应该看到的现象是:
【结论与交流】小林认为猜想1成立,他的结论是 (填“合理”或“不合理”)的.你认为猜想 成立.
【拓展与迁移】若给上图实验装置增加下列仪器中的 (填序号),就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com