实验室常用的干燥剂“碱石灰”是氧化钙和固体氢氧化钠的混合物，易与空气中的水蒸气和二氧化碳反应而变质。某同学对一瓶久置的碱石灰进行了如下探究：
【猜想与假设】
猜想一：没有变质，只含有氧化钙和氢氧化钠；
猜想二：部分变质；
猜想三：完全变质，含有______________和______________。
则氢氧化钠变质的化学反应方程式是______________________________。
【进行实验】
实验如下图所示：
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【解释与结论】
由操作②的现象判断：猜想三______________（填“成立”或“不成立”）；由操作⑤⑥的现象判断滤液中含有_____________，由此判断猜想一不成立，得出结论。
【反思与评价】
实验室中碱石灰应该______________保存。
科目：初中化学 来源： 题型：
今年3月《苏州日报》报导：“太仓奥特斯维能源等一批大项目建成后，我市光伏电池产能将突破7000兆瓦．”下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是（ ）
A、化学能转化为电能 B、电能转化为化学能
C、太阳能转化为电能 D、风能转化为电能
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科目：初中化学 来源： 题型：
为绿化环境并改善空气质量，在城市公路两侧种植了树木。园林工人常在树木上涂刷含有硫黄粉等的石灰浆。这样做的目的是什么？（答一点即可）你还知道氢氧化钙的其它用途吗？（答两点即可）
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列叙述正确的是（ ）
A．氧化反应都发光、放热
B．氦气用于填充食品包装袋中，延长保质期
C．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水
D．按体积分数计算，呼出气体中氮气最高
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科目：初中化学 来源： 题型：
几名同学到农业科研实验室参观时发现有三瓶失去标签的化肥样品，据科研人员介绍是两种氮肥和一种钾肥，均是初中学过的化学肥料，分别是氯化铵、硫酸钾和一种未知固体，几名同学想探究具体是什么物质，并帮助科研人员贴上标签。
[提出问题] 如何鉴别出三种固体肥料？
[实验探究] 甲同学：取2号样品少许，加入熟石灰粉末，
混合、研磨，嗅到有股刺激性的氨味，他认为2号样品一定不是硫酸钾，一定是氯化铵。
[反思与评价]请你评价甲同学的实验结论______(1)___ _____________
[实验探究] 乙同学：取少量三种样品分别加入水充分溶解后倒入三支试管中，先向各试管中滴加氢氧化钠溶液，并在试管口分别放一张湿润的红色石蕊试纸，其中2号、3号出现了相同现象，现象为____(2)_______________，说明1号是硫酸钾。再向三支试管中加入硝酸钡溶液和稀硝酸，1号、3号中均出现白色沉淀。
[表达与交流] 同学们经过讨论后认为，最简便的方法是将三种样品配制成溶液后，只需要滴加一种试剂______(3)________（填物质名称）就能将三种样品鉴别出来。
经过同学们的共同努力，鉴别出了三种化肥。请将三种化肥的化学式分别标在试剂瓶的标签中 (4) 。
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，其原因可能是 （答一点即可）．