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保护水土资源人人有责,为了测定一定量黄河水中泥沙的质量,某同学设计了如图所示的实验操作:
(1)该操作的名称是
 
,该实验还应补充的仪器名称是
 
,其作用是
 

(2)补充上述仪器后,该实验还有两处错误:
①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘;
 

(3)改正错误后,若滤液仍然浑浊,则可能的原因是
 
;(写一条即可)
(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是
 
考点:过滤的原理、方法及其应用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:过滤操作,应用玻璃棒引流;漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁;造成滤液仍然浑浊的原因很多,主要有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不洁净等;透明滤液中仍含有可溶性杂质,可将滤液滴到玻璃片上,蒸干,看有无固体出现.
解答:解:(1)图示操作时过滤;过滤中要用玻璃棒引流,图中没有玻璃棒.
(2)由过滤的注意事项并结合图示可知,该图存在的明显错误是:漏斗的下端没有紧靠烧杯的内壁,应紧靠烧杯内壁;滤纸的边缘高于漏斗的边缘,应该低于漏斗边缘.
(3)滤纸破损、过滤时液面高于滤纸的边缘都可能使液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使滤液浑浊;承接滤液的烧杯不干净也能使滤液浑浊;
(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是:将滤液滴在洁净的玻璃片上,慢慢用酒精灯加热,至水分消失,可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出.
故答案为:(1)过滤;玻璃棒;引流.
(2)漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁.  
(3)滤纸破损(合理即可).   
(4)将滤液滴在洁净的玻璃片上,慢慢用酒精灯加热,至水分消失,可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出.
点评:解答本题的关键是要掌握过滤需要的仪器和操作中应该注意的事项及造成的后果,才能做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是(  )
①石灰石和稀盐酸  ②铜和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水.
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、食物腐烂B、钢铁生锈
C、燃烧D、灯泡通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:

果果同学为测定某盐酸中溶质的质量分数,现取该盐酸样品25.0g,向其中加入过量锌粒,完成反应后收集到0.15g氢气,请完成下列计算与分析:
(1)计算该盐酸中溶质的质量分数.
(2)她发现实际测定的结果与盐酸试剂瓶标签上所标的相关信息(浓盐酸、溶质的质量分数为35%)不符合.请你分析的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质①熟石灰、②氯化钠、③碳酸钙、④碳酸氢钠、⑤氢氧化铝、⑥稀盐酸⑦氢氧化钠等,在生产生活中有广泛用途,请按下列要求填空(填序号).
(1)可治疗胃酸过多的是
 

(2)用于造纸、肥皂、石油、纺织的是
 

(3)用于维持人体正常生理活动的是
 

(4)发酵粉的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4.求:
(1)DMP的相对分子质量为
 

(2)DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为
 

(3)经检测某样品中DMP的氢元素的质量为5g,求加入的DMP的质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配制0.3%的稀氨水2480kg.需用18.6%的浓氨水
 
kg,加水
 
kg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示A、B、C、D、E是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应,“+”表示与某物质发生反应,部分反应物和生成物未标出.已知A是气体单质,B是最常用的溶剂,D常用于改良酸性土壤,E俗称小苏打.
(1)A是
 
(写名称).
(2)构成B物质的基本微粒是
 
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(3)C可能是
 
(写化学式),D溶液中存在的阴离子是
 
(写离子符号).
(4)A、B、C、D、E都含有相同的元素是
 

(5)写出图示反应中属于化合反应的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置回答问题:
(1)写出如图中部分仪器的名称:①
 
;②
 

(2)使用A装置制取气体,对反应物的状态要求是:
 

(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
(填化学式).
(4)既可以用来制取O2,又可用来制取H2和CO2的发生装置是:
 
(填字母序号),若用该装置制取O2,反应的化学方程式为:
 

(5)实验室制取气体时,组装好仪器后应进行的必要操作是:
 
;若用D装置收集二氧化碳气体,应从
 
(填a或b)端通入气体.

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