钇（Y）是一种稀土元素，该元素在元素周期表中的信息如图所示．下列说法错误的是（ ）
A．钇属于金属元素 B． 钇原子的质子数为39
C．钇元素的相对原子质量为88.91 D． 钇原子的中子数为39
答案 分析：
根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．
解答：
解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钇，属于金属元素，故选项说法正确．
B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为39；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钇原子的质子数为39，故选项说法正确．
C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为88.91，故选项说法正确．
D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为39；根据原子序数=核电荷数=质子数，则钇原子的质子数为39，而不是中子数为39，故选项说法错误．
故选D．
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释 。
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。
（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ，则醋酸与碳酸钙反
应的化学方程式是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
新药帕拉米韦注射液可用于治疗H7N9禽流感，其说明书中部分内容如下图。
药品名：帕拉米韦注射液
化学式：C15H28O4N4
相对分子质量：328
适应症：H7N9禽流感
成人用量：75 mg/次
2次/日
帕拉米韦含量：25 mg/支
(1)帕拉米韦由__种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为____。
(2)帕拉米韦属于__ _(填“有机物”或“无机物”)。
(3)帕拉米韦中氧元素的质量分数是__(精确到0.1%)。
(4)成人禽流感患者，每天应注射帕拉米韦__支。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表是元素周期表的一部分:
| 族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
| 1 | 1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
| 2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.82 | 6 C 12.01 | 7 N
| 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
| 3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)12号元素的元素符号为________。Be的相对原子质量为________。
(2)Ne的化学性质________。
(3)表中不同种元素最本质的区别是_________(填字母)。
A.质子数不同
B.相对原子质量不同
C.中子数不同
(4)如图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第________周期。
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素x的原子最外层有3个电子，元素Y的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是( )
A．X2Y B．X2Y3 C．XY3 D．X3Y2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题。
A 
B C D
（1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母
代号）；
（2）以上四种粒子中，易得到电子的是 （填字母代号）；
（3）D元素的名称是 ；
（4）以上元素的化学性质相似的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列微粒的结构示意图，回答下列问题．
（1）图中共表示了 种元素的微粒，其中表示阴离子的是 （填序号），其离子符号为 ，其中表示稀有气体原子的是 （填序号）．
（2）B属于 元素（填“金属”“非金属”“稀有气体”），B原子在化学反应中形成离子的符号为 ．
（3）B、C元素形成的化合物的化学式为 ．
（4）某元素X形成的化合物的化学式为Na2X，则X的原子结构示意图可能是 （填序号）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（ ）
| 物 质 | 选用的方法或试剂 | |
| A | 二氧化碳和氮气 | 燃着的木条 |
| B | 二氧化锰和食盐 | 观看颜色 |
| C | 氧气和二氧化硫 | 闻气味 |
| D | | 点燃观察现象 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在“质量守恒定律”的教学中，老师引导同学们进行“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验探究，请你参与探究并回答有关问题：
A B C
（1）如图A、B所示，将锥形瓶（反应物未接触）放在
天平上，右盘加砝码使之平衡，取下锥形瓶，将锥形瓶中两种物质混合，反应完全后将锥形瓶再放回天平左盘上。
①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。
③从原子的角度分析“质量守恒定律” 。
（2）如上图C所示，用细线系住镁条使之平衡，然后在镁条一端用酒精灯加热。镁条在加热的条件下，能与空气中的氧气反应生成氧化镁。
①写出镁在空气中加热的文字表达式 。
②加热一段时间后，镁条 （填“能”或“不能”）保持平衡。
（3）某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：
①、检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
②、待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
③、待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL。
回答下列问题：①红磷燃烧时最明显的现象是________________；
②该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是______________(导气管的体积可忽略不计)。
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金属镁和铁