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下列符号只具有微观意义的是(  )
A、2HB、HC、AuD、He
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、元素符号前面加上相应的数字可以表示原子的个数;
B、元素符号可以表示元素,该元素的1个原子,也可以表示一种物质;
C、金属元素的元素符号可以表示一种元素,1个原子,一种物质;
D、稀有气体元素的元素符号可以表示一种元素,1个原子,一种物质.
解答:解:A、2H表示2个氢原子,只具有微观意义;
B、H可以表示氢元素,1个氢原子,既具有微观意义,又具有宏观意义;
C、Au可以表示铜元素,1个铜原子,铜等,既具有微观意义,又具有宏观意义;
D、He可以表示氦元素,1个氦原子,氦气等,既具有微观意义,又具有宏观意义.
故选:A.
点评:本题考查化学用语的意义,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子还是元素符号等,只有这样才能够确定各种符合的含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、化学方程式的配平是为了遵守质量守恒定律
B、配平化学方程式,有时也可改变化学式中各组成元素右下角的数字
C、原子团在化学反应中是不可以拆分的
D、化学方程式中的↑表示生成物是气体,所以生成物中只要有气体必须标↑

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科目:初中化学 来源: 题型:

往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则些无色溶液中(  )
A、一定含有硫酸根离子
B、一定含有银离子
C、只有硫酸根离子,没有银离子
D、可能含有硫酸根离子或银离子,或两者都有

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别下列各组物质,所用试剂不正确的是(  )
A、待鉴定的物质:稀盐酸和稀硫酸             鉴定试剂:BaCl2溶液
B、待鉴定的物质:硝酸铵固体和氢氧化钠固体    鉴定试剂:水
C、待鉴定的物质:氯化钠溶液和碳酸钠溶液      鉴定试剂:酚酞试液
D、待鉴定的物质:氧气、二氧化碳、氮气        鉴定试剂:燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法能达到预期目的是(  )
A、用NaOH溶液洗去铁锅上的铁锈迹
B、用稀盐酸溶液洗涤盛过石灰水的试剂瓶
C、用HCl溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3
D、通过溶解过滤的方法除去生石灰中的CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于方程式4Al+3O2
 点燃 
.
 
2Al2O3的下列说法正确是(  )
A、铝加氧气点燃等于氧化铝
B、铝和氧气在点燃的条件下反应生成氧化铝
C、4个铝原子加3个氧分子等于2个氧化铝分子
D、27份质量的铝和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成102份质量的氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、酚酞能使氨水变成红色
B、氨水能使酚酞变成红色
C、分子是构成物质的唯一微粒
D、空气是由空气分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)月球的沙土中含有丰富钛铁矿,主要成分为TiO2、Fe2O3等,若用CO还原这种矿石,其中生成铁的化学方程式为:
 
;用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈,其化学方程式为:
 
,该反应的反应类型是
 
反应.
(2)北京奥运会用到多种材料.下列应用中使用金属材料的有
 
(填序号).
①使用金、银和铜等制作奖牌  ②使用纯羊毛和聚酯纤维制作“福娃
③使用新型钢材建造“鸟巢”④使用聚氟乙烯制造“水立方”外层膜
(3)下列措施错误的是
 
(填序号):
①油锅不慎着火,立即盖上锅盖; ②酸或碱溶液溅入眼睛里,立即用大量水冲洗;
③室内着火时用湿毛巾捂住口鼻、匍匐前进寻找出口;④用生石灰处理被酸污染的河水;
⑤室内煤气泄漏,立即关闭煤气瓶阀、并打电话报警.
(4)2007年6月5日,在“南海一号”打捞出的文物中,“鎏金龙纹金手镯”光彩夺目、完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑或荡然无存.这说明金、铜、铁这三种金属的活动性从强到弱的顺序是(填元素符号)
 
;以下措施不能阻止铁器生锈的是(填序号)
 

①喷漆      ②刷搪瓷      ③水洗       ④镀一层耐腐蚀金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学将浑浊的湖水倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采取右图所示装置进行过滤,请问
(1)加明矾的作用是
 
,图中还缺少的一种仪器是
 
,起作用是
 
;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了
 

(2)经过滤后,滤液仍为浑浊,原因可能是
 

(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他高兴宣布:我终于制的了纯水!对此,你是否同意?
 
(填“同意”或“不同意”);理由是
 
,若要制纯水,还需采取的方法是
 

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