氯化钠和水在通电条件下反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O 2NaOH +H2↑+ Cl 2↑,在该反应的反应物和生成物中,不存在的物质种类是
A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 单质
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 釜底抽薪:降低着火点 | |
B. | 钻木取火:提高可燃物的温度,使之达到着火点 | |
C. | 吹灭烛火:隔绝氧气 | |
D. | 火上浇油:增大可燃物与氧气的接触面积 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金属的耐腐蚀性 | B. | 金属的导电性 | C. | 金属的硬度 | D. | 金属价格 |
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科目:初中化学 来源:2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
A、B两种混合粉末,质量分别为m1,m2。A由CaCO3和KHCO3组成,B由MgCO3和NaHCO3组成。将A、B分别与足量稀盐酸反应,生成二氧化碳气体的质量均为w克。下列说法正确的是
A. 25m1 = 6m2 B. 混合物A中CaCO3和KHCO3质量比一定为1:1
C. ml < m2 D. 混合物B中MgCO3和NaHCO3质量比可为任意比
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科目:初中化学 来源:2016届山东省临沂市生素质教育特长展示测评化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是
A. 温度t3 ℃ 时,甲的饱和溶液的质量分数大于乙的饱和溶液的质量分数
B. 将t1 ℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3℃,两溶液仍然都是饱和溶液
C. t2℃时甲的饱和溶液,不管温度升高还是降低,均有晶体析出
D. t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t3 ℃,最终只有乙有晶体析出
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省九年级下学期一模理综化学试卷(解析版) 题型:探究题
某化学兴趣小组的同学发现难溶于水的碳酸钙当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2,联想到实验室中澄清石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,对长时间向碱溶液中通入CO2反应后溶液中的溶质组成产生了浓度的兴趣.
【提出问题】一定量CO2与NaOH溶液反应后的溶质组成是什么?
【查阅资料】(1)通入少量CO2反应的化学方程式为:________________________。
(2)通入过量CO2,反应的化学方程式为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.
(3)碳酸氢盐都是可溶于水的.BaCO3难溶于水
(4)碳酸氢钠溶液呈碱性.
【提出猜想】(1)溶质为NaOH和Na2CO3;(2)溶质为Na2CO3;
(3)溶质为_______________(填化学式);(4)溶质为NaHCO3.
【设计实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)用玻璃棒蘸取反应后溶液,滴在pH试纸上 | pH=9 | 该溶液显碱性 |
(2)取反应后溶液少许于试管中,向其中滴加过量的BaCl2溶液 | 有 __________ 生成 | 猜想(4)不成立 |
(3)取步骤(2)中的上层清液,滴入稀盐酸 | 有气泡冒出 | 猜想(1)和(2)不成立 |
【得出结论】猜想(3)成立.
【讨论交流】有同学提出,实验步骤(1)是多余的.你认为该实验设计是否需要?______(填“需要”或“不需要”).
【反思应用】同学们回忆起实验室检验二氧化碳的情景,心想:如果向澄清石灰水中不断通入二氧化碳,会看到怎样的现象呢?请你描述一下:_________________________.
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科目:初中化学 来源:2017届湖南省九年级下学期一模理综化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
请用相应的化学用语填空:
最简单的有机物___________;常用作食品干燥剂的氧化物_________;
铝制品不易锈蚀的原因(用化学方程式解释)___________________________________。
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科目:初中化学 来源:2017届湖北省襄阳市老河口九年级中考适应性考试理综化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
高铁酸钠(化学式为:Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。试计算:
(1)每个高铁酸钠分子中,含有______________个原子;
(2)高铁酸钠中氧元素的质量分数为______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将煤块压成粉 | B. | 燃烧时用鼓风机 | ||
C. | 做煤球时加入黄泥 | D. | 将煤块改为蜂窝状煤球 |
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