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    【题目】2008年9月，中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件，导致食用了受污染奶粉的婴幼儿产生肾结石病症，其原因就是奶粉中含有三聚氰胺。在现行奶粉检测的国家标准中，主要进行蛋白质、脂肪、细菌等检验。其中蛋白质的检验是通过测定奶粉中的含氮量来推算其中的蛋白质含量。不法分子就是利用三聚氰胺增加奶粉中的含氮量。三聚氰胺分子式为C3N6H6，请计算：

    （1）三聚氰胺的相对分子质量为 _________。

    （2）三聚氰胺中碳元素、氮元素和氢元素的质量比为 _________。

    （3）三聚氰胺中氮元素的质量分数为_________。（精确到0.1%，下同）

    【答案】126 6:14:1 66.7%

    【解析】

    化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比

    （1）三聚氰胺的相对分子质量为

    （2）三聚氰胺中碳元素、氮元素和氢元素的质量比为

    （3）三聚氰胺中氮元素的质量分数为

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

    （1）若气体A是一种单质，则该气体为________；

    （2）电解饱和食盐水的化学方程式为________________；

    （3）在以上反应中，氯元素的化合价有________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气、水是人类赖以生存的自然资源。

    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸人瓶中并把塞子塞紧。

    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式_____。

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的_____。

    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_____，该气体_____（填“支持”或“不支持”）燃烧。

    （2）下列操作中，导致倒吸进集气瓶内的水的体积小于集气瓶内气体1/5的是_____，导致倒吸进集气瓶内的水的体积大于集气瓶内气体1/5的是_____。

    A 红磷的量不足

    B 燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢

    C 没有冷却到室温就打开止水夹

    D 弹簧夹没有夹紧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a________；b________；

    （2）B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气，长颈漏斗添加药品的名称________；与B装置比较，C装置的优点是_______________，若用A装置在试管口放一团棉花，利用加热一种暗紫色固体制取氧气，其化学符号表达式为________________；

    （3）可以用D装置收集氧气的原因是___________________，

    （4）若用如图G装置收集较纯净氧气，可先在G装置中装满水，气体从________进入（填“c”或“d”）；

    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________、____________，

    （6）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

    实验序号

    过氧化氢溶液浓度%溶

    过氧化氢溶液体积/mL

    温度/℃

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

    2

    10.76

    a.通过实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是_______________________；

    b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，则产生氧气的总重量将________选填“减小、不变或增大”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图所示实验装置回答有关问题：

    (1)写出装置中标号仪器的名称。a__________；b____________。

    (2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________，根据该反应原理，可选择图中_________(填标号，下同)与_________组装一套制取氧气的装置。

    (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________，你所组装的上述制取氧气的装置____(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:

    （1）氟元素的相对原子质量为________,钙元素的原子序数为_______

    （2）若D是原子,则X=_______

    （3）A、B、C中属于同种元素的粒子是________（填序号）

    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似________ （填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多,而且分布极广。

    （1）图①为碳原子的结构示意图，根据碳原子最外层电子数可知，常温下碳的化学性质________ (填“活泼”或“不活泼”);

    （2）图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是________,图④单质的化学式是________;

    （3）C为+4价,C1为-1价，由C和C1组成的化合物的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列4个图像中，能正确反映相关变化关系的是（ ）

    A 等质量CaCO3分别与等体积等浓度的稀盐酸（足量）反应

    B 一定量的硫粉与过量的氧气在密闭容器内点燃并充分反应

    C 加热一定质量的高锰酸钾固体

    D 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：

    （1）生成氧气的质量；

    （2）原混合物中氯酸钾的质量。

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