小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分.请你一同参与探究并回答横线上的①-⑦七个问题. [提出问题]废液中的溶质是什么物质? [作出猜想]小红认为废液中溶质只有CaCl2. 你认为还可能含有的溶质是① . [查阅资料]CaCl2溶液呈中性. [实验与结论] (1)请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ② . (2)分别取少量该废液� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答横线上的①～⑦七个问题。

【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl₂。

你认为还可能含有的溶质是① （填化学式）。

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性。

【实验与结论】

（1）请你写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ② 。

（2）分别取少量该废液和CaCl₂溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

（3）你认为小红的实验 ③ （填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是④ 。

（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择 ⑤ （填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸）来代替酚酞试液，理由是 ⑥ 。

（5）若实验证明了你的猜想是正确的，向废液中加入过量的 ⑦ ，反应完成后过滤就可得到只含CaCl₂一种溶质的溶液。

【答案】①HCl ②CaCO₃ + 2HCl == CaCl₂ + H₂O + CO₂↑ ③不能 ④酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色，遇碱性液才显红色（合理的可酌情给分） ⑤A ⑥石蕊试液遇酸性液显红色 ⑦CaCO₃（或碳酸钙）

【解析】【作出猜想】化学反应后的溶液中一定有生成物，同时又有没反应完的反应物氯化氢；【实验与结论】因为稀盐酸和氯化钙的溶液都不能使酚酞变红，所以小红的猜想是不正确的；要证明溶液中是否含有氯化氢，可以加入紫色的石蕊或活泼的金属，碳酸盐等；为了除去氯化氢，得到氯化钙，可以加入碳酸钙。

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu₂（OH）₂CO₃）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验。

①制备氧化铜并检验产物，装置如下图所示（省略夹持仪器）：

步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t₃时停止加热。

加热时间（min）	0	t₁	t₂	t₃
B中固体质量（g）	6.66	5.20	4.80	4.80

B中发生反应的化学方程式为： 1 Cu₂（OH）₂CO₃2CuO + 1 H₂O + 1 CO₂↑

请在中填入配平后的系数。

C中试剂是。A的作用是吸收空气中的，防止对产物检验造成干扰。选择t₃时停止加热的理由是。

② 一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如下图所示：

实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是。

反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是。

③ 分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因。

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科目：初中化学 来源： 题型：

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

（1）写出该中和反应的化学方程式_______________________。

（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：

【作出猜想】

（A）溶质可能是CaCl₂与Ca(OH)₂ 　

（B）溶质可能是CaCl₂

（C）溶质可能是CaCl₂与HCl

【查阅资料】CaCl₂溶液呈中性

【实验设计】

①取少量烧杯中的溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想（A），你认为排除猜想（A）的理由是_____________。

②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

实验步骤

预计现象

预计结论

取少量反应后的溶液于试管中，

逐滴加入碳酸钠溶液

猜想（B）正确

猜想（C）正确

【交流反思】

为确定猜想（C）正确，下列几种实验方案不合理的是__________（填字母）。

A.取反应后的溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液变红色

B.取反应后的溶液于试管中，加入锌粉冒气泡

C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液，涂抹在pH试纸上，测溶液的pH <7

D.取反应后的溶液于试管中，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀

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科目：初中化学 来源： 题型：

有一种标签破损的片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究。已知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是MgCO₃、Al(OH)₃中的一种或二种。

【查阅资料】①MgCO₃受热能分解，且MgCO₃的化学性质与CaCO₃相似；

②Al(OH)₃受热分解生成Al₂O₃和H₂O；③药品中的其它成分不参与反应。

【实验探究】

⑴甲同学取少量该胃药于试管中，加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生。说明该胃药中含有。写出该反应的化学方程式。

⑵乙和丙二位同学运用下图提供的装置，分别设计实验方案，进一步确认该胃药的主要成分。虚线方框中的装置从下图B、C中选择组装。（装置气密性良好，装置中空气的影响忽略不计）

实验过程

实验现象

实验结论

乙同学选用B、C装置，按A→B→C顺序连接，点燃酒精灯加热

B中，

C中。

该胃药中含有MgCO₃、Al(OH)₃

丙同学也选用B、C装置，按A→C→B顺序连接，点燃酒精灯加热

C中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊。

该胃药中不含有

【交流反思】实验小组经过交流与反思，认为乙同学的实验过程中存在一处错误，请你指出该错误并说明理由：　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化学 来源： 题型：

(1)小明所在的化学兴趣小组需配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液80g以备实验

①需要氯化钠的质量为 g；

②配制该溶液时所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和；

③经检测配制的溶液的溶质质量分数偏大，可能的原因是 (填字母序号)

A.称量时，砝码端忘记垫质量相同的纸片

B.取水时，俯视读数

C.装瓶时，有少量溶液洒出

(2)装瓶后，小明忘记及时贴上标签，以致和一瓶脱落标签的稀盐酸溶液混淆了。为了区分开来，请你帮助他完成相关实验设计：

I.化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择物质种类不同的试剂区分

(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。

	所选试剂	实验现象及结论
方法一
方法二

II.物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法) 。

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科目：初中化学 来源： 题型：

一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某校化学研究性学习小组的同学在老师的指导下对该产品开展了以下探究活动。

【查阅资料】

“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（相对分子质量为122），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成一种碳酸盐和一种强氧化性的物质，是当前使用最为广泛的洗涤助剂之一。

【实验探究一】过碳酸钠的化学组成

为探究过碳酸钠的化学组成，同学们设计了以下实验，请按要求完成表格内容：

序号	实验步骤	实验现象	实验分步结论（或解释）
①	向盛有过碳酸钠固体的试管中加入适量水	固体溶解	。
②	向序号①的所得溶液中加入适量的二氧化锰粉末	有大量气泡产生
③	将带火星的木条置于试管口	木条复燃	序号②试管中产生的气体是；过碳酸钠溶于水能生成（填化学式）。
④	取序号③试管中的上层清液加入氯化钙溶液	产生白色沉淀	反应的化学方程式。
实验小结	过碳酸钠的化学式是；过碳酸钠与水反应的化学方程式是。