【题目】某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全)( )
①无色气体在氧气中充分燃烧
②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置,装置的质量增加10.8g
③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,
④装置的质量增加13.2g.
A.该气体一定含有H2、CO、CH4
B.该气体可能只含H2和CH4
C.该气体可能只含CO和CH4
D.该气体可能只含CH4
【答案】D
【解析】
试题分析:由生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加10.8g,可判断燃烧生成了10.8g水,说明混合气体中含氢元素,且氢元素质量=10.8g××100%=1.2g;
由气体通过氢氧化钠溶液,装置质量增加13.2g,可判断燃烧生成了13.2g二氧化碳,说明混合气体中含碳元素,且碳元素质量=13.2g××100%=3.6g;
甲烷气体中C、H元素质量比=12:(1×4)=3:1,则混合气体中C、H元素质量比=3.6g:1.2g=3:1,因此可判断混合气体可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在,不可能含有甲烷和另外任何一种气体.
A、该气体一定含有H2、CO、CH4,是错误的;
B、该气体可能只含H2和CH4,是错误的;
C、该气体可能只含CO和CH4,是错误的;
D、原无色气体中可能只含有CH4,是正确的.
故选D.
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【题目】(1)用化学符号表示:
①2个磷原子:________________;
②5个锌离子:____________;
③3个五氧化二磷分子:____________。
④4个铵根离子___________
(2)下图是KC1和KNO3认两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
①40℃时,KCl的溶解度为_______________;
②40℃时,各取38 g分别加入100 g水中充分溶解,同时降温到10℃ ,___________溶液中析出晶体质量大;
③要使接近饱和的KCl溶液变为饱和溶液,可采取的一种措施是___________________。
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【题目】兴趣小组同学取12.5g石灰石(杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水)于烧杯中,向烧杯中加入稀盐酸,加入的稀盐酸和剩余固体的关系如下图。回答下列问题:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数是_____________。
(2)实验中产生的二氧化碳的质量是多少?(写出计算过程)
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【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图11所示的装置(固定装置省略)。已知本实验条件下,氢气密度为0.09g/L。
【实验过程】
步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。
步骤Ⅱ:倾斜Y形管,使样品充分反应,测得生成气体的体积为55.6mL。
步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。
【回答问题】
(1)使样品与硫酸充分反应的正确操作是_________(填标号)。
A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中
(2)判断样品完全反应的现象是___________________________。
(3)根据实验结果分析:
①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是______________。
②通过步骤Ⅲ计算,样品中镁元素的总质量为______________。
③结论:该样品中的成分是______________________________。
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【题目】为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是
A.将气体分别通入水中
B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中
D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是小明制定的食谱,为使营养均衡,在“你的补充”栏可以选填的食物是
主食 | 米饭、馒头 |
副食 | 烧鸡块、咸鸭蛋、红烧鱼、花生米 |
饮料 | 牛奶 |
你的补充 |
A. 凉拌黄瓜 B. 糖醋鱼 C. 红烧豆腐 D. 蛋糕
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列现象或事实的解释中,不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 二氧化碳吸入过多,会使人窒息死亡 | 二氧化碳有毒,要小心 |
B | 用水银温度计测量体温 | 温度升高,微粒间的间隔变大了 |
C | 用搜救犬搜救地震中被埋在废墟下的幸存者 | 分子在不断运动 |
D | 稀有气体一般不跟其他物质反应 | 最外层电子数都为8,达到相对稳定结构 |
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