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23、同学们在学习碱的化学性质时,进行如图所示的实验.

(1)A实验注入氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球变大

(2)C实验中观察到试管内有白色沉淀产生,写出该反应的化学方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

(3)实验结束后,同学们将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①小明通过实验观察,认为废液中一定含有的物质是水、氯化钠、指示剂和
碳酸钙
(写物质名称);一定不含有的物质是
盐酸
(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?
同学们有如下猜想:
小明认为:只有碳酸钠
小东认为:只有氢氧化钠
小刚认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还有可能是
氢氧化钙
(写一种猜想).
【实验设计】小聪想用氯化钙溶液来验证小明、小东、小刚的猜想.通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.

若溶液呈红色,则
小刚
的猜想正确;若溶液呈无色,则
小明
的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需要考虑
反应物是否有剩余
分析:(1)氢氧化钠溶液与二氧化碳反应,压强变小,大气压吧气球吹大;
(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠反应,生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液;
(3)因为“滴由酚酞的溶液显碱性”,则可知该溶液呈碱性;故碱性物质由:碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、或它们的混合物等组合;根据实验设计,验证实验的猜想.
解答:解:(1)A实验注入氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球变大;
(2)C实验中观察到试管内有白色沉淀产生,由题意可写出该反应化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)实验结束后,同学们将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【交流讨论】①小明通过实验观察,认为废液中一定含有的物质是水、氯化钠、指示剂和碳酸钙;一定不含有的物质是盐酸.
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?可能是氢氧化钙或氢氧化钠和氢氧化钙;碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钠与氢氧化钠等(写一种猜想).
【实验设计】小聪想用氯化钙溶液来验证小明、小东、小刚的猜想.通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计实验.若溶液呈红色,则小刚的猜想正确;若溶液呈无色,则小明的猜想正确.
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需要考虑反应物是否有剩余.
故答为:(1)气球变大;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)【交流讨论】①碳酸钙;盐酸;②氢氧化钙(或氢氧化钠和氢氧化钙)(写化学式也可给分)(其它合理答案均可)【实验设计】小刚;小明【反思拓展】反应物是否有剩余(其它合理答案均可)
点评:掌握碱的性质及其应用;了解物质的除杂和净化方法;了解酸碱盐的溶解性和在空气中的储存方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大
气球胀大

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】:
废液中含有哪些物质?
【交流讨论】:
①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
氯化钠
氯化钠
(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠  
小红认为:只有氢氧化钙   
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是
氢氧化钠
氢氧化钠
.(写一种猜想)
【实验设计】:
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.

【反思拓展】:
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余
反应物是否有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

14、同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
[提出问题]
废液中含有哪些物质?
[交流讨论]
①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
氯化钠
(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是
氢氧化钠(合理答案均可)
,同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠
小红认为:只有氢氧化钙
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
氢氧化钠和氢氧化钙
.(写一种猜想)
[实验设计]
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.
没有白色沉淀,溶液呈红色;

小林

小红

[反思拓展]
在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的实验.

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
瘪气球胀大;

(3)丙实验中观察到试管内有
白色沉淀
产生.该反应的化学方程式为:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)写出甲实验中反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

(2)乙实验中可观察到的现象是
产生白色沉淀
产生白色沉淀

(3)某兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,他们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应?
①小明设计了丙图所示的两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应.实验现象为:前一个软塑料瓶变瘪,后一个“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是
氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压降低
氢氧化钠溶液能与CO2发生反应,瓶内气压降低

小雯同学提出质疑,她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应,其理由是
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低
CO2能溶于水,也能使瓶内气压降低

小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验,这个实验是
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别
将氢氧化钠溶液换成等体积的水,做同样的实验,看现象是否有差别

②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入
稀盐酸
稀盐酸
,观察到
有气泡产生
有气泡产生
现象,从而证明CO2与NaOH已经发生了反应.

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