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    用化学方程式解释产生下列现象的原因．

    (1)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，溶液变为红色：________________；

    (2)通入CO2变红的石蕊试液，加热后又变成紫色：________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)CO2＋H2O＝H2CO3

    　　(2)H2CO3H2O＋CO2↑


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分．
    清洁剂名称 洁厕灵 活氧彩漂 漂白精
    功 能 有效清除污垢，除异味 漂洗衣物，使色彩更鲜艳 快速漂除衣物污渍
    有效成分 HCl H2O2 NaClO
    据表回答下列问题：
    （1）某羊毛织品洗涤剂中含有氨水（NH3?H2O），“洁厕灵”能否与该羊毛洗涤剂混用（用化学方程式解释原因）
     
    ．
    （2）在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是
     
    ，其反应的方程式为
     
    ．
    （3）“洁厕灵”与“漂白精”不能混用．二者若混合易产生一种有毒气体，化学方程式为：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、图为某学生设计的探究氧气化学性质的实验，请回答：
    （1）集气瓶中观察到的现象是
    硫燃烧，产生蓝紫色火焰，放热，气球的体积先变大后变小
    ；
    （2）此实验设计的特点
    环保，无污染
    ；
    （3）运用物理和化学知识解释（1）气球变化中的现象
    硫燃烧放热，使瓶内气体的体积膨胀，压强增大，大于外界大气压，所以气球膨胀；生成的二氧化硫被水吸收，瓶内的气体逐渐较少，压强逐渐减小，冷却到室温瓶内压强小于外界大气压，所以气球的体积又变小
    ；
    （4）打开胶塞，滴加石蕊试液，能观察到的现象是
    石蕊试液变红
    ，用化学方程式解释产生此现象的原因
    S02+H20=H2S03
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某学生设计的探究氧气化学性质的实验，请回答：
    （1）集气瓶中观察到的现象是______；
    （2）此实验设计的特点______；
    （3）运用物理和化学知识解释（1）气球变化中的现象______；
    （4）打开胶塞，滴加石蕊试液，能观察到的现象是______，用化学方程式解释产生此现象的原因______．
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    科目：初中化学 来源：2008年黑龙江省哈尔滨市中考化学模拟试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    如图是某学生设计的探究氧气化学性质的实验，请回答：
    （1）集气瓶中观察到的现象是______；
    （2）此实验设计的特点______；
    （3）运用物理和化学知识解释（1）气球变化中的现象______；
    （4）打开胶塞，滴加石蕊试液，能观察到的现象是______，用化学方程式解释产生此现象的原因______．

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